Поиск публикаций в разделе
В этом разделе 5074 публикации
Публикации раздела «Мастер-класс» (5021-5040)
Найдено: 5074 публикации
Мастер-класс является презентацией педагогического опыта. Данный мастер-класс проводиться с учащимися 8-го класса (участниками могут быть любые классы) на повторение и закрепление, а так же может проводиться и по новой теме.
Мастер-класс с пошаговым фото "Изготовление головоломки Гексафлексагон из бумаги.»
1.Эй, народ, сидящий в зале Знаем, нас вы очень ждали. Вам покажем мы сейчас Агитбригаду высший класс. 2.Мы расскажем без прикрас, О том, что так волнует нас. Не зевайте, не скучайте, Агитбригаду «Бубчиковской СОШ» встречайте.
Цель: познакомить учителей семинара с основными этапами технологии модерации на примере фрагмента урока истории «Александр I» (10 минут) Оборудование: 1) на доске высказывания: • «Великая цель образования – это не знания, а действия» (Г.Спенсер) • «Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий, кто желает к ним приобщиться, должен достигнуть этого собственной деятельностью, собственными силами, собственным напряжением». (А.Дистервег ) • «Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не памятью». (Л.Н.Толстой) • “Единственный пут
В мастерской вы познакомитесь с красотами Алтая. Узнаете новые педагогические технологии.
Цель: представление о строении и составе голосового аппарата.
Задачи:
1.Научить учащихся свободному владению голосовым аппаратом.
2. Научить детей осознанно использовать в певческой деятельности музыкально-сенсорный опыт, приобретённый за время занятий (ансамблевое звучание, звуковысотность, ритм, динамику, тембр, правильность звукообразования, особенности певческой дикции, точность интонирования).
3. Подготовить голосовой аппарат посредством дыхательных, артикуляционных и вокально- технических упражнений.
4. Овладеть вокально-певческими навыками: чистого интонирования, певческой дикции, артикуляции и дыхания .
5. Сформировать мотивацию к пению.
Оборудование:
Мультимедиа проектор, музыкальный центр, компьютер, презентация.
Данный мастер-класс можно использовать как в урочной так и во внеурочной деятельности учителя технологии. В ходе подготовки мастер-класса учителем технологии были систематизированы материалы об истории появления чердачной куклы и технологии её изготовления. В презентации показаны все этапы поэтапного изготовления чердачной куклы. Кроме этого данная презентация познакомит учащихся с некоторыми любопытными фактами из истории появления чердачной куклы. Данный мастер-класс можно проводить с учащимися 5-6 классов.
Цели:
закрепление понятий: энергия, трение, тяга и толчок;
изучение работы колеса.
Задачи:
тренировка навыка измерять расстояние;
тренировка навыка сборки деталей;
развитие умения оценивать результат;
развитие способности использовать механизмы в конкретных ситуациях.
Тема урока: «Логотипы Олимпийского и Паралимпийского движения». Работа с бумагой с использованием техники оригами.
Цель урока: актуализация информации о XXII Олимпийских зимних играх и XI Паралимпийских зимних играх.
Задачи:
образовательные:
сформировать у учащихся представления об древних Олимпийских играх, о том, откуда они появились и как проходили;
включение школьников в активное освоение системы паралимпийских ценностей;
формировать здоровый образ жизни.
развивающие:
развивать волевые качества, стремление к победе и уверенности в своих силах;
развивать у детей способность работать руками, приучать к точным движениям пальцев;
совершенствовать мелкую моторику рук, развивать глазомер;
развивать пространственное воображение.
воспитательные:
путем организации групповой работы, создать благоприятную атмосферу для привития учащимся навыков сотрудничества между собой;
воспитывать характер, умение управлять эмоциями, чувство товарищества и взаимопомощи.
Тема: Фронтовой треугольник
Цель: изготовление поздравительной открытки в форме солдатского треугольника в подарок ветеранам Великой Отечественной войны.
