Урок изучения нового материала и первичное закрепление изученного.

Урок в 8 классе: "Односоставные предложения".

В публикации представлен ребус, авторская видео, дидактические карточки.

Данный урок построен по аналогии одноименной телевизионной игры, все туры соблюдены. Состав заданий - задачи на логику и смекалку.

Цель: - углубить знания детей о творчестве Фридерика Шопена, учить эмоционально воспринимать инструментальную (фортепианную) музыку, понимать и интерпретировать её содержание, дать определение понятий ноктюрн и скерцо, обогатить представление детей о жизненном содержании музыки, осознание преобразующей силы, создать условия для осмысления учащимися роли музыки в жизни человека, жизни общества, способствовать развитию образного мышления, обучать учащихся навыкам сотрудничества;стимулировать эмоционально – нравственные переживания взаимного обучения.

Урок связан с предыдущими уроками, является уроком обобщения и систематизации изученного материала и последним занятием по теме «Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи». Поэтому предлагаю детям заняться поиском общих закономерностей в уже освоенных правилах, что способствует более глубокому усвоению данного материала и прочному запоминанию.

изучение нового материала.

Урок самостоятельного изучения материала. Самооценка своих успехов и эмоционального состояния.

Аппликация на ткани выполнена в виде кораблика бегущего по волнам. Приведены приемы декорирования края аппликации тамбурным швом.

Урок в 3 классе для детей с нарушениями слуха.