Цель урока: создать условия для получения новых знаний и первичного закрепления способов деятельности по теме «Болота» на основе ИКТ, уровневой дифференциации, проблемного обучения в форме работы в парах с элементами индивидуальной и фронтальной работы с ориентацией формирования предметных, метапредметных и личностных результатов. К уроку разработана инструктивная карта с практическими действиями: чтение инфографики, работа с тестом, вычерчивание схемы «Классификация болот», составление логической цепочки, отгадывание загадок, заполнение таблицы, решение задание формата ОГЭ.

Урок открытия нового знания на основе системно-деятельностного подхода, 4 класс.

Данный урок был проведён в качестве открытого , была использована презентация.

Урок открытия новых знаний. Раздел «Дом как мир».

Урок повторения и обобщения изученного материала в 6 классе.

1 четверть. Заключительный урок.

Цель: Организовать работу учащихся с информационными текстами: поиск незнакомых слов, сокращённых слов в словарной статье.

Задачи:

1. Организовать совместное действие детей по работе с текстами, составлением инструкции по работе с компасом.

2. Формировать умение пользоваться компасом.

3. Формировать действие контроля и оценки при работе в малых группах.

4. Развивать пространственное воображение детей и расширять их кругозор.

5. Воспитывать культуру взаимоотношений детей в группе.

Инструкция: внимательно прочитайте вопрос, выберите один или несколько правильных вариантов ответов. Каждый правильный ответ оценивается – 1 балл.

Технологическая карта урока русского языка с применением здоровьесберегающих технологий 2 класс.

Конспект открытого урока по окр.миру во 2 классе, проведённого 31.03.2017 г.