| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Уроки
Новые Популярные Добавить материалУрок математики «Деление с остатком»
Обучить алгоритму выполнения деления числа с остатком.
Технологическая карта урока русского языка в 6 классе «Имена существительные общего рода»
Технологическая карта урока русского языка в 6 классе.
Технологическая карта урока «Выполнение сложного варианта полосы препятствий»
Материал предназначен для учителей физической культуры
Технологическая карта урока «We have made changes in my room. (Мы сделали перестановку в моей комнате.)»
План–конспект интегрированного занятия «Фитнес + психология»
Шаблоны технологических карт уроков любого типа
Урок «Атрибуты армии»
Технологическая карта урока по географии «Подземные воды»
Тип урока Комбинированный урок Основные термины, понятия Подземные воды; водопроницаемые, водоупорные и водоносные слои; грунтовые и межпластовые воды; артезианские воды; минеральные воды; карст Планируемые результаты личностные метапредметные предметные - принять правила поведения на уроке; осознать специфику вод суши на примере характеристики подземных вод - познавательные сравнивать объекты по заданным критериям; высказывать суждения, подтверждая их фактами; выявлять причинно-следственные связи - регулятивные уметь выделять объекты по существенным признакам...
Технологическая карта урока по физической культуре для 10 класса (юноши)
Тема урока: «Способы самоконтроля физических нагрузок».
Технологическая карта урока письма и развития речи по теме: «Предлоги»
Технологическая карта урока письма и развития речи по теме «Предлоги» для 4 класса школы для обучающихся по адаптированным образовательным программам. Использовался учебник для специальных(коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: Аксенова, Галунчикова: Русский язык. 4 класс. Урок содержит разные виды деятельности с использованием информационно – коммуникативных технологий: презентации. Несёт в себе коррекционно-развивающую направленность, осуществляется индивидуально - дифференцированный подход, с учетом психофизических способностей учащихся.