Урок проводился учителем литературы О.Г. Воротниковой в 9 «Г» классе. Это класс, в котором отмечается устойчивая мотивация на учение, но литература не входит в круг избранных предметов. Ребята ощущают определенную трудность при необходимости высказывать свою точку зрения, анализировать поэтические тексты. Проведение этого урока в данном классе преследует цель научить ребят анализировать литературные произведения,использовать свои знания при изучении литературного произведения.

Ученик научится формировать запросы, используя сложные логические выражения, ученик получит возможность научиться искать необходимую информацию с применением правил построения любых запросов

Цель урока:создать условия для закрепления и обобщения знаний учащихся о падежах имён существительных. Урок проходит в игровой форме. Задания, которые выполняют учащиеся направлены на закрепление знаний о падежах.

Цель: Рассмотреть предпосылки складывания государства у славян; охарактеризовать степень участия варягов в создании государства и систему управления.

Цель: Образовательная: научить обучающихся  читать с полным пониманием электронное письмо. Развивающая:развивать познавательный интерес и активность обучающихся; развивать навыки устной речи и фонематический слух; развивать  мышление, память, внимание. Воспитательная:воспитывать и развивать интерес обучающихся к иностранным языкам; воспитывать уважение и терпение к окружающим.

Вопросы, анализ,синтез.

Урок был проведен в рамках предметной недели естественно-математического цикла "Листая великую книгу природы". Урок общеметодологической направленности. Цель урока - закрепление формул площадей и их практическое применение.

Цель: Формировать умения отгадывать, узнавать сказки, при использовании разных видов деятельности.

Тип урока: урок-усвоения нового материала

Тема урока: «Художественная культура Древнего и средневекового Китая»

Цели урока: Обучающая: . Познакомить учащихся с Древним и средневековым Китаем

Развивающая: Развить логическое развивать умение формулировать мысль, выбирать главное.

Тема урока: Импрессионизм - поиск ускользающей красоты.

Цели урока: Обучающая: знакомство учащихся с основными направлениями западноевропейской живописи конца 19 века, раскрытие основных особенностей импрессионизма и постимпрессионизма;

развитие наблюдательности, способностей анализировать художественные произведения...