Обоснование темы: По дидактической цели данный урок соответствует изучению нового материала. Он позволяет развивать у учащихся самостоятельность, познавательную активность, творческий интерес к предмету. Четверо учащиеся, в рамках Малой школьной Академии Наук, овладели навыками выполнения, оформления и представления для защиты учебных исследовательских проектов. Они, в соавторстве с одноклассниками, выполнили проект «Александр Михайлович Бутлеров– гордость русской и мировой науки», и по материалам проекта, проводится данный урок. Созданный по нашим материалам видеоролик об ученом мы продемо

В результате учебного погружения учащиеся приобретут навыки по следующим умениям: оперировать основными понятиями темы; приводить примеры предметов, имеющих форму изученных фигур; решать реальные задачи.

Тип урока – изучение нового материала. Вид урока – урок самостоятельных работ. Технология – создание проблемной ситуации и активная деятельность учащихся по ее разрешению

Урок обобщение проводится в игровой форме. Класс делится на команды, работа участников учитывается как в команде так и индивидуально. На уроке обобщаются полученные знания по изученной теме и развивается интерес к изучению географии

Проблема развития познавательного интереса всегда была в центре внимания педагогов-предметников. Об этом свидетельствует большое количество подходов к определению понятия «интерес», а так же «познавательный интерес». Развить познавательный интерес к обучению у общеобразовательных классов не трудно, чего нельзя сказать о классах коррекционного обучения. Учащиеся с задержкой психического развития отличаются низкой мотивацией к обучению, педагогической запущенностью. Данная методика разработана именно для таких учеников, но так же успешно применяется и в общеобразовательных класах

Дать представление о занятиях баскетболом, обеспечить предупреждение травматизма во время занятий. Продолжить освоение техники выполнения ловли и передачи мяча на месте и в движении.

Цель урока: знакомство учащихся с достижениями отечественных биологов в годы Великой Отечественной войны, воспитание чувства патриотизма и гордости за свою страну. Задачи урока: - познакомить учащихся с работой отечественных учёных на благо победы; - закрепить знания учащихся о плесневых грибах и их значении для человека и медицины; - закрепить умения учащихся работать с дополнительной литературой и лабораторным оборудованием; - продолжить формирование гражданско-патриотической позиции учащихся.

Обобщить знания, полученные на уроках математики. Содействовать развитию познавательного интереса через применение ИКТ; коммуникативных способностей через активное участие в процессе изучения истории и развития Хохольского района.

Цели занятия