12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК

Вводные уроки

Новые Популярные Добавить материал

10

Урок сельскохозяйственного труда в 5 классе «Кролики – домашние животные»

Урок сельскохозяйственного труда в ГКОУ «Специальной коррекционной общеобразовательной школе-интернате № 10 » Образовательные: выявить знания о кроликах, формировать представление о породах кроликов и значимости кролиководства. Создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации. Коррекционно- развивающие : аналитико- синтетическая деятельность на основе классификации, коррекция эмоционально- волевой сферы Воспитательные : воспитывать интерес к учебе, предмету Методическая : классический урок авторской методики коррекционно- развивающего обучения Е.Д.Худенко.





3

Урок русского языка «Особенности публицистического стиля речи»

Урок является вводным при изучении темы "Публицистический стиль речи". Во время деловой игры обучающиеся, опираясь на уже имеющиеся у них знания об официально-деловом стиле речи, смогут самостоятельно создать текст рекламного объявления и в результате наблюдения над текстами различных реклам самостоятельно сформулировать ключевые признаки публицистического стиля. Знакомство с новым материалом происходит в игровой форме, соответствующей возрастным особенностям восьмиклассников. Для анализа обучающимся предлагается текст рекламного объявления, так как этот жанр публицистики находится "на границе" двух стилей и обладает некоторыми чертами официально-делового стиля речи.


9

Вводный урок по окружающему миру «Формы земной поверхности», ФГОС

Задачи: 1). Формировать представления учащихся о формах земной поверхности. Познакомить детей с основными формами земной поверхности; со строением холмов и гор.2). Продолжить формирование интеллектуально – познавательных УУД: сравнивать, анализировать, обобщать, делать выводы, классифицировать; регулятивных: анализировать собственную работу, оценивать результаты деятельности; предметных: работать с иллюстративным материалом, решать задачи. 3). Формирование основ эко – культуры на базе природоохранного, этического, практическо – деятельностного аспектов воспитания. Прививать бережное отношение к природе.

Малиновская Валентина Олеговна 0
Опубликовано в группе «В помощь учителю»

2

Вводный урок биологии «Наука о растениях – ботаника», ФГОС

Красота – источник вдохновенья,

А природа – настоящий друг,

Быть с ней рядом страстное стремленье,

Ведь её краса всегда вокруг.


24

Разработка урока физики по теме «Физика - наука о природе.Наблюдение и описание физических явлений»

Цель урока: познакомить учащихся с новым предметом школьного курса, способствовать развитию интереса к физике, способствовать формированию понятий: явление, физическое тело, вещество.В материалы урока внесены элементы занимательности (загадки), используется смена форм деятельности учащихся.