Различные формы реализации проекта помогут узнать о любимых числах наших учеников.

Данное методическое указание включает в себя алгоритм проведения вводного урока по дисциплине с учетом особенностей специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет» и рабочей программы дисциплины «Экономика». Методическое указание может быть использовано в качестве фундамента для построения плана проведения вводного занятия по данной дисциплине в средних профессиональных учреждениях разных регионов. Содержательный компонент методического указания разбит на пункты, которые включают план занятия и ход занятия.

Цель урока:  Создать условия для формирования у учащихся понятий «химия», «тело», «вещество», «свойства веществ»; научить различать вещества на основе их физических свойств, описывать известные вещества; закрепить умения сравнивать, обобщать, делать выводы.

Правила разработаны специального для занятий борьбой. Подходит как для вводного и основного инструктажа.

Подходит ФГОС.

Понятие информатики и информации для учащихся школы

Цели: заинтересовать учебным материалом, создать у учащихся первичные представления об истории как науке; обеспечить усвоение понятий «исторический источник», «Всемирная или Всеобщая история»; содействовать пониманию того, что история Древнего мира – часть Всеобщей истории.

Тема:"Хореография - что это?"

Урок разработан для учащихся старших классов, позволяет познакомиться с творчеством У. Шекспира, его биографией. Содержит интересные позновательные задания и позволяет обучающимся погрузиться в мир Шекспира, проникнуться его произведениями.

Вводный урок. Знакомство с методами географических исследовании, с источниками географической информации с применением ГИС.