Вернуться в каталог В каталог

Поиск публикаций в разделе

В этом разделе 213 публикаций

Публикации раздела «Вводный урок» (161-180)

Найдено: 213 публикаций

4
Технологическая карта урока географии «Латинская Америка»
Технологическая карта урока по географии разработана с целью обеспечения качественного конструирования/проектирования учебных занятий по учебной дисциплине в соответствии с требованиями ФГОС СПО. В основу технологической карты положен общепринятый в современной дидактике подход к понятию и структуре технологической карты.
2
Вводный урок литературы «Литература как искусство слова и ее роль в жизни человека»

Литература – 1. Совокупность художественных, научных и других произведений, закрепленных в письменной или печатной форме и имеющих общественное значение.

2. Вид словесного искусства, целью которого является изображение жизни, создание художественных образов при помощи слова. Совокупность произведений такого вида искусства....

2
Вводный урок по истории на тему «Эпоха Возрождения» (7 класс)
Разработка вводного урока соответствует требования ФГОС.
1
План-конспект вводного урока по английскому языку «Welcome to the USA» (7 класс)

Место урока в системе уроков: вводный урок по теме «Some facts about the English-speaking World»  (по учебнику английского языка О.В.Афанасьева, И.В.Михеева, К.М.Баранова «Rainbow English», 7 класс).

5
Конспект вводного урока географии по теме «Природные зоны Африки» (7 класс)
Урок раскрывает особенности ПЗ экваториальные леса Африки. Урок включает самостоятельною работу детей по группам.
2
Поурочное планирование по русскму языку «Имя прилагательное» (3 класс)
Тема: Имя прилагательное Тип урока: вводный урок Педагогические задачи: познакомить с именами прилагательными и его ролью в речи; развитие речи и навыков составления предложений; совершенствовать навык нахождения имени прилагательного среди других частей речи; содействовать формированию умений употреблять имена прилагательные в речи. Планируемые предметные результаты: научатся указывать роль имени прилагательного в речи; находить имена прилагательные среди других частей речи; употреблять имена прилагательные в устной и письменной речи; определять морфологические признаки имени прилагат
2
Конспект логопедического занятия для дошкольников по теме «Времена года»
Хорошо развивает логическое мышление, память, связную речь.
3
Вводный урок по информатике на тему «Логика. Алгебра высказываний» (8–10 классы)
Решаемые учебные задачи: 1) знакомство с понятием высказывания, с простыми и сложными истинными и ложными высказываниями; 2) знакомство с логическими операциями; 3) решение логических задач Основные понятия, изучаемые на уроке: алгебра логики; высказывание; логическая переменная; логическое значение; логическая операция; конъюнкция; дизъюнкция; отрицание; импликация, эквиваленция.
1
Урок-введение нового материала «Деньги» в 10 классе (Урок английского языка)

Цель урока: Формирование лексических навыков по теме Деньги». Ознакомление с идиоматическими выражениями. Введение нового лексического материала «День (Фоновая лексика) и дальнейшее развитие коммуникативной компетенции. Реализация диалога культур. 2. Развитие логического и критического мышления. 3. Воспитание интереса и положительного отношения к изучению культуры англоязычных стран, осознание своей культуры через контекст культур англоязычных стран.

5
Урок «Роль и место математики в современном мире. Роль математики в решении профессиональных задач техника-геодезиста»

Методическая разработка может быть полезна преподавателям математики при проведении занятий у студентов специальности «Прикладная геодезия».

1
Вводный урок по литературе и истории в 8 классе

Цели: повторить изученное в предыдущих классах; познакомить учащихся со структурой учебника, выяснить логику построения произведений, изучаемых в 8 классе, выявить уровень прочтения произведений, данных на лето;

Методические приемы: повторение изученного, работа с учебником, беседа, письменная работа в творческой форме.

2
Вводный урок биологии «Наука о растениях — ботаника» (6 класс)

Красота – источник вдохновенья,

А природа – настоящий друг,

Быть с ней рядом страстное стремленье,

Ведь её краса всегда вокруг.

9
Вводный урок по истории Древнего мира (5 класс)
Историк В. Б. Кобрин пишет: «Мы прекрасно знаем, что без физики, химии и математики мы ездили бы на лошадях и волах, не имели бы холодильников, не смотрели бы кино и телевидение, пе¬реписывали бы от руки книги. Без астрономии и географии невоз¬можны ни мореплавание, ни сухопутные путешествия, а без биоло¬гии - медицина и сельское хозяйство. А история зачем?».
3
Вводный урок русского языка в 5 классе «Имена существительные одушевленные и неодушевленные»
Вводный урок по теме, содействующий отработке умения правильно определять принадлежность имени существительного к категориям одушевленности/неодушевленности.
4
План–конспект по математике в 5 классе «Умножение десятичных дробей»
Урок обобщения, систематизации знаний и усвоения новых знаний.Построен на обобщении и закреплении практических умений и навыков действий с десятичными дробями; способствует развитию познавательного интереса к вычислительным операциям; развивает мыслительную деятельность учащихся и навыки самостоятельной работы; воспитывает умение учащихся оценивать друг друга.
1
Методическая разработка по вводному уроку по английскому языку в 4 классе на тему «Больница для животных»
Познакомить учащихся с лексикой по теме Больница для животных. Развивать умения чтения, говорения, аудирования.
8
Методическая разработка урока физики «Физика — фундаментальная наука о природе. Связь физики с техникой и астрономией. Физика в будущей профессии г...
Данная методическая разработка урока может быть полезной для проведения уроков в 10-11 классах, для ознакомления с профессией геолога. А так же для средних специальных учреждений , готовящих будущих геологов.
3
Урок русского языка «Особенности публицистического стиля речи» (8 класс)
Урок является вводным при изучении темы "Публицистический стиль речи". Во время деловой игры обучающиеся, опираясь на уже имеющиеся у них знания об официально-деловом стиле речи, смогут самостоятельно создать текст рекламного объявления и в результате наблюдения над текстами различных реклам самостоятельно сформулировать ключевые признаки публицистического стиля. Знакомство с новым материалом происходит в игровой форме, соответствующей возрастным особенностям восьмиклассников. Для анализа обучающимся предлагается текст рекламного объявления, так как этот жанр публицистики находится "на границе" двух стилей и обладает некоторыми чертами официально-делового стиля речи.
6
Вводный урок в 7 классе «Химия, как часть естествознания. Предмет химии»

Методическая разработка вводного урока по химии (для 7 или 8 классов).


Сборник методических разработок и педагогических идей