2.Разминка:

а)Ребро куба 2см.Вычислите его объем.

б)Площадь полной поверхности куба равна 54см кубическим.Чему равно ребро куба?

в)Деревянный куб красного цвета с ребром 1дм распилили на кубики с ребром 1см.Сколько получилось кубиков,у которого 3 грани красного цвета?

Цели урока: ∙ повторение, углубление и систематизация имеющихся у учащихся сведений о научных ме-тодах изучения физических явлений;∙ формирование научного мировоззрения учащихся, акцентируя внимание о границах применимости законов классической механики Ньютона на основе существования движения микрочастиц; ∙ воспитывать сознательное отношение к учебе и заинтересованность в изучении физики.

Урок построен на проведении тестовых заданий для определения уровня овладения знаниями, умениями и навыками учащихся по теме «Делимость натуральных чисел".

Урок сельскохозяйственного труда в ГКОУ «Специальной коррекционной общеобразовательной школе-интернате № 10 » Образовательные: выявить знания о кроликах, формировать представление о породах кроликов и значимости кролиководства. Создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации. Коррекционно- развивающие : аналитико- синтетическая деятельность на основе классификации, коррекция эмоционально- волевой сферы Воспитательные : воспитывать интерес к учебе, предмету Методическая : классический урок авторской методики коррекционно- развивающего обучения Е.Д.Худенко.

Урок открытия новых знаний.

Вводный урок-презентация в 7 классе, подготовлен совместно с учащимися 11 класса.

Цель: вызвать у детей интерес к театральному искусству и желание посещать театральный кружок.

Цель урока: формирование представлений о символике изображений, об украшении как приёме выражения намерений, чувств, настроения; формирование умения передавать своё отношение в рисунке.

Данный урок вводный. Знакомит студентов с основными методами географической исследований, источниками географической информации; познакомить с поиском информации с помощью ГИС.

В рамках темы года «Средства музыкальной выразительности» обучающимся 6 класса дается понятие - полифония. Это вводный урок в изучении данной темы. Цель урока: сконструировать понятие «полифонии» Задачи: Теоретическая: выделить признаки полифонии Практическая: формировать умение на практике составлять, исполнять канон, используя законы полифонии.