Осеняя прогулка в старшей группе.

Формирование представлений о семье.

Дети отправятся в увлекательное путешествие в "Солнечный город". Помогут починить технику, светофоры , вернуть жителям города хорошее настроение.

Занятие проходит в рамках спецкурса по истории "Загадки Древнего мира".

ПОДГРУППОВОЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ НА ДИФФЕРЕНЦИАЦИЮ ЗВУКОВ «С» и «Ш»

При проведении занятия обобщения и систематизации знаний будет реализована идея формирования субъективной позиции студента в учебном процессе, произойдёт повышение его активности и развитие потребности в самореализации и самосовершенствовании. В интересной игровой форме студенты закрепят знания, полученные по теме «Законы Ньютона, виды сил», пронаблюдают проявления изученных закономерностей в окружающей жизни.

Конспект фронтального логопедического занятия на тему: «Продукты питания» Цель: актуализировать знания детей о продуктах питания. Конспект адресован учителям-логопедам, учителям-дефектологам,воспитателям, родителям при закреплении лексической темы "Продукты питания". В НОД включены:коррекционно-образовательные, коррекционно-развивающие, коррекционно-воспитательные задачи.

Цель: формировать умение детей использовать в процессе игры образцы правильной речи.

Задачи: Образовательные: • Обогащать словарь детей за счет слов: занавес, брусок, отверстие, упор, перекладина, стойка, шайба, болт, гайка. • Стимулировать последовательность, связность и развернутость высказываний. • Уточнять и расширять представления об устройстве театра. • Формировать навыки конструирования из конструктора и геометрических форм, способность к экспериментированию, умение строить согласно схеме. Развивающие: • Развивать внимание, память, образное мышление. • Развивать мелкую и общую моторику, координацию речи с движением. • Развивать способность раскрепощаться, входить в о

Способствовать развитиюречи детей старшего дошкольного возраста.