Повторение материала по 20 веку перед дифф.зачётом на 1 курсе

Цель занятия заинтересовать учащихся изучением вопросов здоровья посредством игровой деятельности.

Цели учителя: Способствовать формированию представления о жизни и деятельности М. В. Ломоносова, показав его вклад в развитие России; первоначальных умений поиска необходимой информации и анализа полученной информации; развитию интереса к истории своего Отечества, предмету «Окружающий мир»; создать условия для определения границы знания и «незнания»

Игра – это не только удовольствие и радость для дошкольника, что само по себе очень важно. С ее помощью педагог может развивать внимание, память, мышление т.е. те качества, которые необходимы для дальнейшей жизни ребенка. Каждая игра – это не только общения со взрослым, но и с другими детьми, что позволяет вселить в него уверенность в себе, сформировать умение отстаивать свою идею.

Дистанционное занятие внеурочной деятельности, дополнительного образования эколого-биологической направленности.

Через организацию различных видов деятельности (игровая, познавательная, коммуникативная, изобразительная) дети обобщают и закрепляют знания по разделу "Окружающий мир", показывают умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.

Данное методическое пособие направлено на формирования умения дифференцировать на письме буквы Б и П, а также звуки их обозначающие в устной речи. Основной причиной появления подобных ошибок является нарушение фонематического слуха, поэтому многие упражнения направлены на формирование именно этого навыка. Главный принцип при смешивании звуков должен быть таков: услышал – проговорил – различил на слух – записал. При составлении заданий использовались как классические логопедические, так и современные нейропсихологические приёмы коррекции нарушений письменной речи.

Занятие в группе дополнительного образования среди учащихся 4-5 классов на тему: «Финансовая грамотность-Деньги вокруг нас, электронные деньги» Цель: 1. Сформировать и достичь понимания среди обучающихся термина «Деньги». 2. Иметь представление о понятии «Электронные деньги» 3. Выявить принципы обращения с денежными средствами. 4. Выявить принципы ведения семейного бюджета, иметь представление о доходах и расходах. 5. Достичь проявления навыка определять необходимые расходы и расходы, от которых можно отказаться. 6. Достичь уважительного отношения к деньгам, труду.

Цель: Формирование интереса к лепке, закрепление приёмов лепки (скатывание шарика, расплющивание, налеп, растягивание).

Этапы и фазы образовательного мероприятия

Цель: приобщение детей к русской народной культуре. Обучающие задачи: 1. Расширить общий кругозор ребенка. 2. Познакомить детей с историей появления самовара и традицией чаепития. Развивающие задачи: 1.Развивать у ребенка творческие способности, фантазию, эстетический вкус. Воспитательные задачи: 1. Воспитывать у детей интерес к истории своего народа. 2. Воспитывать уважение к традициям своего народа. 3. Воспитывать любовь к Родине

Данная методическая разработка представляет собой модель организации занятия с детьми в подготовительной группе детского хореографического коллектива по программе "Классический танец".

Земля – это наш общий дом для всех тех, кто на ней живет. Она всем нужна: растениям, насекомым, животным и, конечно же, людям. Огромен и прекрасен наш родной дом – наша Россия! Чтобы она всегда была такой красивой, мы должны любить, беречь и заботиться о ней. Заботиться о природе должны не только взрослые, но и дети.

Для старшей группы

Конспект занятия: «Наши помощники, бытовая техника».

Конспект интегрированного занятия по декоративной аппликации для детей подготовительной группы Тема: «Декорирование старого чемодана»

Занятие по художественно-эстетическому развитию. Работа с кистью и красками.

Образовательные области: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие Цель: формирование основ безопасного поведения в быту, социуме. Задачи: -развивать диалогическое общение детей со взрослыми и сверстниками; -побуждать ориентироваться на партнера, обращаться друг к другу с просьбами, благодарить, строить рассказ на темы из личного опыта; -обогащать словарь детей определениями, антонимами; -учить правильно понимать значение предлогов; -развивать фонематическое восприятие; -уточнять и закреплять правильное произношение свистящих звуков.

Данный конспект помогает расширить знания дошкольников об особенностях уникального озера и его обитателях, которые нигде больше не встречаются, т. е. эндемиках. Способствует развитию познавательного интереса к исследовательской деятельности. Воспитывает бережное, гуманное отношение к природе удивительного творения природы. Предназначено для воспитателей подготовительных групп.

Поделка - аппликация "Ягодное - мороженое" очень интересна в изготовлении. Дети очень любят мороженое и поэтому с радостью займутся изготовлением любимого лакомства под руководством взрослого.