Календарно-тематическое планирование внеурочной деятельности 4 класс, 34 часа.

урочная деятельность организуется в рамках основной образовательной программы начального общего образования. Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса гимназии. МБОУ «Гимназия № 7 «Ступени» предоставляет учащимся возможность выбора широкого спектра занятий.

Пример стандартного шаблона КТП Конструктора.

В данной работе предоставлен материал по познавательно - исследовательской деятельности. Материал представлен по месяцам, в каждый месяц имеет свою тему.

Внеурочная деятельность.

Цель: 1. Расширение представлений детей о предметах ближайшего окружения, их назначении, продолжать показывать разные способы обследования предметов быта, активно включать движения рук по предмету и его частям. 2. Развитие умения определять цвет, величину, форму, вес (легкий, тяжелый) предметов быта; расположение их по отношению к себе (далеко, близко, высоко), знакомство с материалами (дерево, бумага, ткань, глина), их свойствами (прочность, твердость, мягкость).

Календарно-тематическое планирование – проект будущей учебной и воспитательной деятельности педагога. Этот, грамотно составленный, план способствует правильному распределению нужного материала и профессиональных усилий.

Закрепить представления о зимних видах спорта. Побуждать рассказывать о занятиях физкультурой и спортом в детском саду и семье. Закрепить знание названий видов спорта. Способствовать формированию основ здорового образа жизни, потребности заниматься физической культурой и спортом.

Для подготовительной группы.Ведущая 1: Здравствуйте, дорогие гости!
Вот опять наступила весна! Снова праздник она принесла!
Праздник радостный, светлый и нежный, 
праздник всех дорогих наших женщин.

Цель недели: Создавать у детей радостное настроение, привлекать к участию в тематических досугах, зимних забавах, получать эмоциональное удовлетворение.

1. Формирование умений называть свое имя, фамилию, имена членов семьи. 2. Создание игровых, проблемных ситуаций, способствующих расширению знаний о семье. 3. Создание условий для развития представлений о своем внешнем облике, гендерных представлений. 4. Формирование умения говорить о себе в первом лице.

План работы на неделю для подготовительной группы.

Игра является обучающей и одновременно профориентационной, и является приложением к курсу «Основы предпринимательства и права» МЭМ («ТИТАН») – это компьютерная игра-симуляция, которая дает возможность управлять собственными виртуальными компаниями, и соревноваться с другими на рынке олигополии. Участники игры должны отлично понимать и планировать каждый элемент стратегии компании – цену, производство, маркетинг, инвестиции, исследования и развитие. МЭМ («ТИТАН»).

Данное календарно-тематическое планирование является продолжение календарно-тематического планирования «Компьютерная грамотность 4 класс».

Данное календарно-тематическое планирование предназначено для учащихся 4 класса, заменяет уроки информатики.

Колендарно-тематическое планирование для программы 5 класса с требованиями ФГОС.

Тақырыбы:«Карлсон бізде қонақта» Мақсаты: Балалардың көңіл-күйлерін көтеру, ойынға деген қызығушылықтарын арттыру. Қимыл-қозғалысқа тән бірнеше ойындарды бірігіп ойнауға үйрету. Татулыққа, достыққа, бір-біріне көмектесуге тәрбиелеу. Нұсқаушы: Шынықсаң шымыр боларсың, Сауығып айдай толасың. Спортты серік ете біл, Жақсы азамат боларсың. Жеңімпаз болу оңай ма? Арман болған талайға. Болмасаң да ұқсап бақ, Жарысқа түсіп қалай да. Сайысқа қатысушылар: 2-кіші топ сәбилері. Әділқазы шешеді, Істің ақ пен қарасын. Ойын-сауық жарыстың, Әділ берер бағасын. (Әділқазылар таныстырылады). Ғажайып сәт. Карлсон

КТП по информатике, 5 класс, 34 часа.

Основной целью программы «Я - школьник» является помощь детям в адаптации к школе, что подразумевает, в частности, развитие саморегуляции детей, предупреждение и снижение тревожности, а также помощь учителю в создании условий, способствующих интенсивному развитию познавательных возможностей и коммуникативных способностей первоклассников.

Планирование внеурочной деятельности по направлениям развития детей старшего дошкольного возраста.