Программа направлена на формирование и творческое развитие личности ребёнка, через освоение им современных техник декоративно-прикладного творчества.

Изучение химии при помощи экспериментов

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Йога Kids» имеет физкультурно-спортивную направленность, ориентирована на формирование интереса к овладению техники йога, развитие и совершенствование опорно-двигательного аппарата, всей мышечной системы, рассчитана на детей младшего дошкольного возраста 3 – 4 года.

Программа предполагает изложение материала по принципу от простого к сложному, от изучения основных элементов и упражнений до заданий на импровизацию, роспись изображений, создание своих композиций. Итогом обучения будут служить творческие задания, в которых должны проявиться инициативность детей, знания, умения и навыки, полученные на занятиях.

Дополнительная общеразвивающая программа «Юные творцы» — рассчитана на детей, заинтересованных в обучении различным техникам изобразительного искусства. В процессе обучения дети приобретают новые знания, умения и художественный вкус. Программа «Юные творцы» направлена на развитие художественного творчества и учитывает особенности каждого ребенка, обогащая его умственную и духовно-эмоциональную сферу. Программа помогает добиться высоких результатов в комплексном решении задач эстетического воспитания, сформировать у ребенка целостное и многогранное представление об окружающем мире в процессе

Дополнительная общеразвивающая программа «Юные творцы» — рассчитана на детей, заинтересованных в обучении различным техникам изобразительного искусства. В процессе обучения дети приобретают новые знания, умения и художественный вкус.

Работа описывает содержание и механизм реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Юный конструктор» (далее Программа) в муниципальном бюджетном учреждении дополнительного образования «Центр развития творчества детей и юношества». Основной целью реализации данной Программы является создание условий для развития познавательно - исследовательской деятельности и технического творчества старших дошкольников и младших школьников посредством разных видов конструкторской деятельности.

Неординарные личности были всегда, но сейчас, когда информационные технологии и робототехника все чаще заменяют человека, особенно необходимо креативное мышление со своими новыми, нестандартными подходами и решениями. Чем раньше начнется развитие творческих способностей ребенка, тем выше его шанс стать успешным во взрослой жизни. Творческое развитие помогает ребенку вырасти успешным человеком, даже, если будущая профессия не будет связана с творчеством напрямую. Умение мыслить нестандартно, находить креативные пути решения самых сложных задач – эти навыки развиваются именно благодаря занятиям

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Вокальная азбука» предназначена для детей 5-7 лет. Она направлена на развитие музыкально-творческих способностей учащихся, воспитание у них эмоциональной отзывчивости, способности воспринимать, чувствовать и понимать музыку, формирование навыков сценографии и выразительного исполнения вокальных произведений.

Начальное техническое моделирование - это первые шаги обучающихся в самостоятельной творческой деятельности по созданию макетов и моделей, это познавательный процесс формирования у детей начальных политехнических знаний и умений. Занятие начальным техническим моделированием обеспечивает личностное, познавательное, коммуникативное развитие обучающихся, способствует воспитанию технического мышления, эстетического вкуса и личностных качеств.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «АвтоПрофи», реализуемая на базе Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Детско-юношеский центр» г. Междуреченска.

В современном мире опасные и чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера стали объективной реальностью в процессе жизнедеятельности каждого человека. Они несут угрозу его жизни и здоровью. Вопросы обеспечения безопасности стали одной из насущных потребностей человека. Предусматривает знакомство с теорией и практикой оказания первой помощи пострадавшим на месте происшествия, изучение правил безопасного поведения в природной среде, экстремальных и чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера.

Программа развитие логического мышления младших школьников способствует формированию таких качеств, как самостоятельность, критическое мышление и умение принимать решения. Учит анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы.

Программа разработана в целях сохранения традиций муниципального образования "Город Саратов" и формирования патриотического сознания детей, а также ориентирована на гармоническое всестороннее развитие личности учащихся и устойчивого интереса к театральной деятельности и направлена на воспитание не профессионала, а Любителя театра, в лучшем понимании этого слова. Главный принцип программы – «мы не воспитываем актёров и не готовим детей в творческие ВУЗы». Программа предусматривает возможности для творческого самовыражения каждого учащегося и совершенствования его способностей.

Данная программа направлена на организацию дополнительных занятий с воспитанниками старшей и подготовительной групп дошкольного учреждения, имеет социально- педагогическую направленность, определяющую развитие познавательных способностей детей, их общих умений и навыков в чтении.

Эта дополнительная общеразвивающая образовательная программа, получившая название «Голоса поколения», разработана с целью активизации интереса учащихся к изучению русского языка и литературы через вовлечение их в практическую, творческую, проектную деятельность. Мы стремимся не просто передать знания, а научить ребят применять их в реальных ситуациях, развивать критическое мышление, творческие способности и умение работать в команде.

Художественной направленности

Актуальность программы определяется запросом со стороны родителей детей с ОВЗ на программы по профессиональное самоопределение. В современном обществе всё более актуальной становится проблема создания условий для успешного профессионального самоопределения учащихся общеобразовательных учебных заведений, особенно это касается подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), детей -инвалидов. Цель программы: создать условия для подготовки обучающихся к самостоятельной трудовой деятельности, через комплексное оказание содействия процессу профессионального и личностного самоопределения.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Детская школа моделей» Возраст учащихся: 7-8 лет Срок реализации: 1 год Модной одеждой интересуются все. А если показ мод совместить с театром, режиссурой и сценографией, то получится театр моды. Для поддержания в детях желания быть модными и красивыми, для детей оставшихся в трудной жизненной ситуации в детском доме «Огонёк» была создана «Детская школа моделей» для детей начального школьного звена. Программа художественно – эстетического направления.

Оздоровительно-образовательная программа «Занимательная экология» может быть реализована во всех трех типах лагерей (загородный стационарный оздоровительный лагерь, пришкольный оздоровительный лагерь с дневным пребыванием, оздоровительный лагерь на базе УДО), кроме того, может быть использована в течение всего календарного года, как специальная эколого-биологическая программа для школьников, для обучающихся в эколого-биологическом центре. Её круглогодичное использование возможно на базе загородного стационарного оздоровительного лагеря.