​​Программа курса "Поэтика мифа" содержит полный перечень тем, методические материалы, задания для самостоятельной работы, вопросы к экзамену и список рекомендуемой литературы​

Работа по курсу «Фантазеры» представлена различными видами трудовой деятельности и направлена на овладение школьниками необходимыми в жизни элементарными приемами работы с разными материалами и в разных техниках.

Программа предполагает усвоение учащимися норм культуры от этикета и речевого этикета к ведению спора, умению выступать публично и вести эффективное бесконфликтное общение. Программа «Культура общения» - целостный курс, построенный с учетом возраста учащихся и развивающий идею обучения культуре общения от более простых, легко обучаемых форм к более сложным.

Программа предназначена для профессиональных образовательных организаций, реализующих основную профессиональную образовательную программу СПО на базе основного общего образования с одновременным получением среднего общего образования. Программа по курсу «Химия в профессии» для профессии «Повар, кондитер» может быть использована для повторения школьного курса химии и обобщения знаний, необходимых при профессиональной подготовки поваров.

Данный курс внеурочной деятельности ставит перед собой задачу формирования интереса к предмету геометрии, подготовку дальнейшего углубленного изучения геометрических понятий. Предлагаемый курс предназначен для развития математических способностей учащихся, для формирования элементов логической и алгоритмической грамотности, коммуникативных умений младших школьников с применением коллективных форм организации занятий и использованием современных средств обучения.

Данный курс направлен на более углубленное изучение английского говорения, аудирования и письма.

Рабочая программа факультативного курса разработана для кадет 7-8 классов

Рабочая программа внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» для начального общего образования разработана

Рабочая программа предмета «Чтение. Работа с текстом»

Факультативный курс

Программа элективного курса составлена на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по русскому языку базового уровня, в соответствии с программой по русскому языку «Русский язык, 5-9 классы, М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцовая и другие. - 5-ое изд., Москва, «Просвещение», 2023 год».

• повышение предметной компетентности обучающихся; • закрепление навыков выполнения тестовых работ, заданий разного типа; • отработать задания, которые отличаются высоким уровнем сложности.

Программа, ктп

Данная программа имеет пропедевтическое значение и позволяет познакомить учащихся 4 классов с миром растений

Программа имеет пропедевтическое значение позволяет познакомить учащихся 3 классов с миром животных

Данный курс направлен на развитие самостоятельной и творческой инициативы у обучающихся, на формирование естественнонаучной картины мира через реализацию межпредметных связей, развитие практических умений и навыков и дальнейшее профессиональное самоопределение. В последнее время интерес к прикладному значению химии очень возрос, и поэтому факультативный курс будет интересен школьникам, ориентирующимся на практическое применение химических знаний в смежных областях знаний и деятельности людей. Химический эксперимент курса должен сформировать и закрепить у обучающихся практические навыки в прове

Программа элективного курса «Экология человека» рассчитана на 34 часа в год, предназначена для учащихся 8-х классов. Программа элективного курса содержит теоретические понятия и материалы, которые не включены в состав тем программы курса «Биология 8» или освещены минимально. Факультативный курс, включает в себя прогрессивные научные знания и достижения современной экологии, медицины, биологии и предполагает углубленное изучение основ социальной экологии. В курсе «Биология 8» в разделе «Человек и его здоровье» в центре внимания находится человек, особенности его жизнедеятельности.

Работа по факультативному курсу «Мир творчества» - прекрасное средство развития творческих, умственных способностей, мелкой моторики рук, а также конструкторского мышления детей с ограниченными возможностями здоровья.

Обучение учащихся самостоятельному поиску решения задач – одна из ведущих проблем методики преподавания математики. Планиметрические задачи почти не поддаются алгоритмизации, требуют широкого запаса теоретических знаний, знания основных приемов решения задач. Цель: разработать методику обучения решению планиметрических задач на вычисление, ориентированную на подготовку выпускников основной школы к осознанному использованию разновидностей метода ключевого треугольника.

Программа «Бренд компании и его ребрендинг» разработана на основе общеобразовательной программы «Реклама и PR» и предназначена для дополнительного образования обучающихся, начиная с 1 курса СПО.