СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка……………………………………...……с. 2 Структура, содержание курса…………………………………….с. 4 Планируемые результаты освоения курса………………...…….с. 6 Оценка достижения планируемых результатов…………………с. 7 Учебно - методическое обеспечение……………………………с. 8 Тематическое планирование…………………………………….с. 8

СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка……………………………………...……с. 2 Структура, содержание курса…………………………………….с. 4 Планируемые результаты освоения курса………………...…….с. 6 Оценка достижения планируемых результатов…………………с. 7 Учебно - методическое обеспечение……………………………с. 8 Тематическое планирование…………………………………….с. 8

Профильный курс для 10-11 класса для более углубленного изучения трудных и спорных вопросов истории. Полезен для расширения знаний, подготовки к олимпиадам и воспитательных моментов

Программа учебного курса «Географическое краеведение» предназначена для учащихся общеобразовательных учреждений Приморья. «Географическое краеведение» по своей методологической сущности является краеведческой дисциплиной и предполагает комплексное изучение взаимосвязей природных и социальных явлений родного края.

​​Программа курса "Поэтика мифа" содержит полный перечень тем, методические материалы, задания для самостоятельной работы, вопросы к экзамену и список рекомендуемой литературы​

Работа по курсу «Фантазеры» представлена различными видами трудовой деятельности и направлена на овладение школьниками необходимыми в жизни элементарными приемами работы с разными материалами и в разных техниках.

Программа предполагает усвоение учащимися норм культуры от этикета и речевого этикета к ведению спора, умению выступать публично и вести эффективное бесконфликтное общение. Программа «Культура общения» - целостный курс, построенный с учетом возраста учащихся и развивающий идею обучения культуре общения от более простых, легко обучаемых форм к более сложным.

Программа предназначена для профессиональных образовательных организаций, реализующих основную профессиональную образовательную программу СПО на базе основного общего образования с одновременным получением среднего общего образования. Программа по курсу «Химия в профессии» для профессии «Повар, кондитер» может быть использована для повторения школьного курса химии и обобщения знаний, необходимых при профессиональной подготовки поваров.

Данный курс внеурочной деятельности ставит перед собой задачу формирования интереса к предмету геометрии, подготовку дальнейшего углубленного изучения геометрических понятий. Предлагаемый курс предназначен для развития математических способностей учащихся, для формирования элементов логической и алгоритмической грамотности, коммуникативных умений младших школьников с применением коллективных форм организации занятий и использованием современных средств обучения.

Данный курс направлен на более углубленное изучение английского говорения, аудирования и письма.

Рабочая программа факультативного курса разработана для кадет 7-8 классов

Рабочая программа внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» для начального общего образования разработана

Рабочая программа предмета «Чтение. Работа с текстом»

Факультативный курс

Программа элективного курса составлена на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по русскому языку базового уровня, в соответствии с программой по русскому языку «Русский язык, 5-9 классы, М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцовая и другие. - 5-ое изд., Москва, «Просвещение», 2023 год».

• повышение предметной компетентности обучающихся; • закрепление навыков выполнения тестовых работ, заданий разного типа; • отработать задания, которые отличаются высоким уровнем сложности.

Программа, ктп

Данная программа имеет пропедевтическое значение и позволяет познакомить учащихся 4 классов с миром растений

Программа имеет пропедевтическое значение позволяет познакомить учащихся 3 классов с миром животных

Данный курс направлен на развитие самостоятельной и творческой инициативы у обучающихся, на формирование естественнонаучной картины мира через реализацию межпредметных связей, развитие практических умений и навыков и дальнейшее профессиональное самоопределение. В последнее время интерес к прикладному значению химии очень возрос, и поэтому факультативный курс будет интересен школьникам, ориентирующимся на практическое применение химических знаний в смежных областях знаний и деятельности людей. Химический эксперимент курса должен сформировать и закрепить у обучающихся практические навыки в прове