Литература. 5 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. В 2-х ч/. В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин.-11-е издание. - М.: Просвещение,2020

Русский язык. 5 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. В 2 ч./ (Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова и др.; науч. ред. Н. М. Шанский). – М.: Просвещение, 2020).

Система работы в рамках АООП ДОО с дошкольниками шестого года жизни с задержкой психического развития.

Программа соответствует ФГОС 2021

Рабочая программа по астрономии 11 класс, ФГОС, Воронцов-Вельяминов Б.А., 1 час в неделю

Рабочая программа 11 класс , ФГОС, УМК Мякишев Г.Я., 2 часа в неделю

Рабочая программа 10 класс , база, 2 часа в неделю, ФГОС

Рабочая программа по физике УМК Перышкин А.В. 9 класс, разработана согласно ФГОС, расчитана на 68 ч в год (2 ч/неделю)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА С ДЕТЬМИ 4 -5 ЛЕТ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ на 2021 – 2022 учебный год

Тренинг для педагогов для повышения эмоциональной устойчивости.

Рабочая программа по ФГОС -3 поколения составленная на основе ППООО

Рабочая программа курса по выбору «Знай! Умей! Действуй!» разработана на основе нормативно правовых документов: Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ; На основании приказа Министерства образования и науки РФ «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» от 17.05.2012 № 413 (с изм. от 29.06.2017 № 613); Федерального перечня учебников, рекомендованных Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе на учебный год.

Программа помогает понять, какие знания, умения и навыки нужно приобретать обучающимся 13-17 лет сейчас, чтобы быть востребованными специалистами в будущем. Основной идеей программы является формирование «Гибких навыков» или навыков soft skills, которые не зависят от специфики конкретного учебного предмета, а тесно связаны с личностными качествами и установками (ответственность, самоуправление), а также социальными навыками (коммуникация, работа в команде, эмоциональный интеллект) и управленческими способностями (управление временем, лидерство, решение проблем).

Программа предназначена для 1 курса СПО (234 часа), содержит профессионально ориентированные задачи, распределенные по всем темам курса.

Программа родительского просвещения по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся

Рабочая программа по обществознанию для 8 класса составлена на основе положений и требований к результатам освоения основной образовательной программы, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования, в соответствии с Концепцией преподавания учебного предмета «Обществознание» (2018 г.), а также с учётом Примерной программы воспитания (2020 г.). Обществознание играет ведущую роль в выполнении школой функции интеграции молодёжи в современное общество: учебный предмет позволяет последовательно раскрывать учащимся подросткового возраста особеннос

Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф., Городецкая Н.И. и другие. Обществознание. 7 кл. Издательство "Просвещение";

Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. и другие; под редакцией Искендерова А.А. Всеобщая история. История Нового времени. 8 кл. Издательство «Просвещение»; Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и другие; под редакцией Торкунова А.В. История России (в 2 частях). 8 кл. Издательство «Просвещение»;

Место предмета «История» в системе школьного образования определяется его познавательным и мировоззренческим значением, воспитательным потенциалом, вкладом в становление личности молодого человека. История представляет собирательную картину жизни людей во времени, их социального, созидательного, нравственного опыта. Она служит важным ресурсом самоидентификации личности в окружающем социуме, культурной среде от уровня семьи до уровня своей страны и мира в целом. История дает возможность познания и понимания человека и общества в связи прошлого, настоящего и будущего.

Рабочая программа отражает вариант конкретизации требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее — ФГОС НОО) по ОРКСЭ и обеспечивает содержательную составляющую ФГОС НОО.