Рабочая программа по русскому языку разработана для обучающихся 10 класса. В авторскую программу Н.Г. Гольцовой внесены изменения: увеличено количество часов со 102 часов в год на 170 часов в год в связи с целевым ориентиром ОО для углублённого изучения предмета. Данная рабочая программа состоит из: пояснительной записки, целеполагания, планируемых результатов по ФГОС, содержания, тематического и календарно-тематического разделов.
Рабочая программа по литературе разработана для обучающихся 10 класса (в объёме 102 часов). Данная рабочая программа состоит из: пояснительной записки, целеполагания, планируемых результатов по ФГОС, содержания, тематического и календарно-тематического разделов.
Рабочая программа по русскому языку разработана для обучающихся 7 класса (в объёме 170 часов). Данная рабочая программа состоит из: пояснительной записки, целеполагания, планируемых результатов по ФГОС, содержания, тематического и календарно-тематического разделов.
Рабочая программа по литературе разработана для обучающихся 5 класса (в объёме 102 часов). Данная рабочая программа состоит из: пояснительной записки, целеполагания, планируемых результатов по ФГОС, содержания, тематического и календарно-тематического разделов
Рабочая программа по русскому языку разработана для обучающихся 5 класса (в объёме 187 часов). Данная рабочая программа состоит из: пояснительной записки, целеполагания, планируемых результатов по ФГОС, содержания, тематического и календарно-тематического разделов.
Рабочая программа по литературе разработана для обучающихся 7 класса (в объёме 102 часов). Данная рабочая программа состоит из: пояснительной записки, целеполагания, планируемых результатов по ФГОС, содержания, тематического и календарно-тематического разделов.
Рабочая программа по русскому языку разработана для обучающихся 6 класса (в объёме 204 часов). Данная рабочая программа состоит из: пояснительной записки, целеполагания, планируемых результатов по ФГОС, содержания, тематического и календарно-тематического разделов.
Рабочая программа по русскому языку разработана для обучающихся 8 класса (в объёме 170 часов). Данная рабочая программа состоит из: пояснительной записки, целеполагания, планируемых результатов по ФГОС, содержания, тематического и календарно-тематического разделов.
Рабочая программа по русскому языку разработана для обучающихся 11 класса. В авторскую программу Н.Г. Гольцовой внесены изменения: увеличено количество часов с 68 часов в год на 165 часов в год в связи с целевым ориентиром ОО для углублённого изучения предмета. Данная рабочая программа состоит из: пояснительной записки, целеполагания, планируемых результатов по ФГОС, содержания, тематического и календарно-тематического разделов.
Рабочая программа по литературе разработана для обучающихся 9 класса (в объёме 85 часов). Данная рабочая программа состоит из: пояснительной записки, целеполагания, планируемых результатов по ФГОС, содержания, тематического и календарно-тематического разделов.
Рабочая программа по литературе разработана для обучающихся 8 класса (в объёме 68 часов). Данная рабочая программа состоит из: пояснительной записки, целеполагания, планируемых результатов по ФГОС, содержания, тематического и календарно-тематического разделов.
Рабочая программа по литературе разработана для обучающихся 6 класса (в объёме 102 часов). Данная рабочая программа состоит из: пояснительной записки, целеполагания, планируемых результатов по ФГОС, содержания, тематического и календарно-тематического разделов.
Рабочая программа по литературе разработана для обучающихся 11 класса (в объёме 99 часов). Данная рабочая программа состоит из: пояснительной записки, целеполагания, планируемых результатов по ФГОС, содержания, тематического и календарно-тематического разделов.
Рабочая адаптированная образовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития по учебному предмету "Русский язык" для 4 класса (вариант 7.1)
Рабочая программа дополнительного образования естественнонаучной направленности " Мир вокруг нас". Подходит для возрастной группы от 10 до 14 лет. Возможное применение как в общеобразовательных организациях, так и в системе дополнительного образования.