Статья повествует о , хоть короткой, но, продуктивной жизни К.Д.Ушинского.

В статье рассматривается проблема воздействия информационно-коммуникативных технологий на социализацию и адаптацию обучающихся

В пocледние гoды oтмечaетcя увеличение чиcлa детей c OВЗ и, cooтветcтвеннo, вoзникaет неoбхoдимocть пoиcкa нaибoлее эффективнoгo пути вocпитaния и oбучения дaннoй кaтегoрии детей.

В статье раскрываются условия формирования и развития социальной активности студентов СПО

В статье описывается опыт формирования познавательных УУД при организации исследовательской деятельности младших школьников

В данной статье рассматривается проблема нехватки учебных пособий и способ ее решения.

Как правильно рассказывать и читать сказки, чтобы заинтересовать детей.

В данной статье рассматриваются некоторые моменты, на которые стоит обратить внимание при реализации Системно-деятельностного подхода в 5 классе. Данный материал рассмотрен на примере изучения темы «Десятичные дроби».

Многоуровневое обучение – это совокупность приемов, способов, технологических процедур обучения, используемых в условиях внутриклассной и глубокой дифференциации по гибкому реагированию учителя на развитие познавательных возможностей учащихся. Однако, осуждение авторитарных способов обучения и воспитания далеко не всегда сочетается с разработкой и внедрением не просто новых, но – педагогически эффективных технологий

В статье рассказывается о возможностях платформы «Мобильное электронное образование» при удаленном (дистанционном) преподавании русского языка и литературы для детей с ограниченными возможностями. В ней также рассмотрены преимущества работы с текстами, материалами и используемыми учителями заданиями. Ключевые слова. Дистанционное обучение, дети с ограниченными возможностями здоровья, МЭО