12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Статьи
Новые Популярные Добавить материал
1
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Публикации #Статья #Учитель-предметник #Школьное образование
Статья "Как повысить успеваемость ребенка?"
В настоящее время родители и учителя обеспокоены вопросом успеваемости детей.
3
Сценарий утренника, посвящённый празднику 8 марта для младшей группы "Мамин день"
Сценарий праздника для младшей возрастной группы детского сада, может использоваться в первой и второй младшей группе. В утреннике присутствуют 2 взрослых героя и ведущий, в конце праздника заключительный танец с мамами на усмотрение музыкального руководителя.
4
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Литература #Публикации #Статья #Все учителя #Школьное образование
Формирование читательской грамотности младших школьников в рамках элективного курса «Смысловое чтение»
В начальном обучении детей важным становится не только формирование навыков чтения, но и обеспечение возможностей школьников для развития умений работать с информацией, находить и оценивать полученные данные и применять их в жизненных ситуациях. Сформированность читательской грамотности становится одной из главных задач в обучении современного школьника.
Формировать читательскую грамотность позволяет технология смыслового чтения, которое отличается от других видов чтения тем, что позволяет осуществлять процесс интерпретации.
0
#4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #Основы религиозных культур и светской этики #Краеведение #Публикации #Статья #Все учителя #Учитель начальных классов #Школьное образование
Статья «Пещерные храмы Придонья»
Есть на земле места, всегда привлекающие человека и оставляющие в душе глубокий след- это ПЕЩЕРНЫЕ ХРАМЫ ПРИДОНЬЯ /ДИВНОГОРЬЕ, КОСТОМАРОВО, БЕЛОГОРЬЕ/ Здесь как бы раскрываются величественные картины мироздания, ушедшие эпохи, происходит переосмысление истории. Такие места есть и в центре Черноземья.
1
"Развитие слухо-моторной координации как основа формирования слоговой структуры слова у детей с ТНР.
О важности рассматриваемой проблемы говорит тот факт, что усвоение слоговой структуры речи является одной из предпосылок для овладения грамотой и дальнейшего успешного обучения ребенка в школе.
Актуальность данной проблемы очевидна, поскольку овладение грамотой - это основа образовательного процесса ребенка, а нарушения слоговой структуры речи существенно задерживают его, часто являясь причиной возникающих здесь затруднений.
1
Организация работы по формированию картографических знаний, умений, навыков у обучающихся 5-х классов
Формирование картографических знаний, умений и навыков у обучающихся 5-х классов в рамках темы "Изображения земной поверхности"
0
Применение практико-ориентированного подхода в обучении студентов специальности 19.02.10 «Технология продукции общественного питания» при изучении дисциплины биология.
Применение практико-ориентированного подхода в обучении студентов специальности 19.02.10 «Технология продукции общественного питания» при изучении дисциплины биология.
0
#10 класс #Английский язык #Публикации #Статья #Все учителя #Методист #Учитель-предметник #Психолог #Школьное образование
К ВОПРОСУ О ВЗАИМООТНОШЕНИЯХ В СЕМЬЕ: КРОССКУЛЬТУРНЫЙ АНАЛИЗ
За последние 25–30 лет в современном обществе в результате урбанизации, индустриализации и информатизации произошли значительные изменения, последствия которых некоторые специалисты иногда сравнивают с извержением вулкана. Серьезные изменения происходят также и в отношениях между полами, поэтому сфера семейно-брачных отношений является одной из ахиллесовых пят современной Америки, Великобритании и России.
1
#Публикации #Статья #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Психолог #Логопед #Дефектолог #Школьное образование
Статья «Организация специальных образовательных условий для включения детей с нарушениями слуха в общеобразовательные учреждения»
Основная цель коррекционной деятельности сурдопедагога в общеобразовательном учреждении – совершенствование слухозрительного восприятия речи учащихся с нарушением слуха как необходимого условия получения информации на уроках и полноценного общения со слышащими сверстниками.