В статье описываются приемы и методы, которые использует автор на уроках математики для повышения мотивации обучающихся.

Во все времена человечество стремилось к глобализации. В античности – это торговля средиземноморских стран, а также некоторых дальних государств. Минуя тёмные века, мы переходим в эпоху возрождения – время, когда глобализация развернулась с новой силой: государства всё больше начали собираться в торговые союзы, стали появляться первые крупные компании, влияющие на государства (Ост-Индская компания). Далее пошла бурная торговля между странами нового света и старого, а точнее их колониями.

В работе представлен анализ особенностей стритбола и подходов к проведению уроков по изучению раздела баскетбола с включением его элементов в условиях сельской малокомплектной школы

Оценивание и контроль знаний учащихся являются составными частями процесса обучения. Правильно поставленный контроль учебной деятельности учащихся позволяет учителю оценивать получаемые ими знания, умения, навыки, вовремя оказать необходимую помощь и добиваться поставленных целей обучения. Все это в совокупности создает благоприятные условия для развития познавательных способностей обучающихся и активизации их самостоятельной работы на уроках.

Образованный человек – это целостная личность, знающая принципы и методы, которые позволяют определить подход к рассмотрению и изучению фактов и явлений.

В этот статье вы наедете рекомендации для педагогов и родителей как повысить учебную мотивация младших школьников.

Конспект мероприятия социального направления. Тема: «История и принципы толерантности»

Наставничество предусматривает систематическую индивидуальную работу опытного педагогического работника по развитию у молодого специалиста необходимых навыков и умений ведения педагогической деятельности. Оно призвано наиболее глубоко и всесторонне развивать, имеющиеся у молодого специалиста знания в области предметной специализации и методики обучения.

Статья-размышление о перспективах развития системы образования

В статье представлен опыт по формированию читательской грамотности на уроках русского языка и литературы.