12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Контрольные / проверочные работы
Новые Популярные Добавить материал
0
#6 класс #История #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК А. В. Торкунова
Спецификация контрольной работы по истории России в 6 классе
Контрольная работа по истории России 6 класс
3
#10 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Все учителя #Школьное образование #УМК Н. Г. Гольцовой
Контрольно-практическая работа по русскому языку «Средства связи предложений в тексте» (10 класс)
Контрольно-практическая работа "Средства связи предложений в тексте" предназначена для 10 класса. Время, отведённое на выполнение работы, составляет 45 минут.
23
#9 класс #10 класс #11 класс #Биология #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Студент-практикант #Школьное образование #Любой УМК
Интерактивная проверочная работа по теме «Фотосинтез и хемосинтез»
Интерактивная проверочная работа по теме "Фотосинтез и хемосинтез" подготовлена для учащихся, осваивающих базовый курс биологии.
0
#3 класс #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Дополнительное образование #Вожатый
Проверочная работа по изученным темам для учащихся 3-4 классов «Вопросы в картинках»
Проверочная работа по изученным темам в рамках дополнительной общеобразовательной программы по профилактике дорожно-транспортного травматизма "Дети-дорога-жизнь"
0
#8 класс #Литература #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Г. В. Москвина
Вопросы к уроку литературы в 8 классе «Проверка знания текста повести Л.Н. Толстого "Два гусара"»
Вопросы сформулированы так, что позволяют выяснить, прочитано произведение в полном объеме или в кратком содержании, а также содержат элементы побуждения к анализу и читательской интерпретации.
4
#8 класс #Геометрия #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Л. С. Атанасяна
Проверочная работа по теме «Многоугольники» (Геометрия, 8 класс)
Данный вид карточки можно использовать при завершении темы "Многоугольники", а так же при подготовке к ОГЭ.
5
#11 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Все учителя #Школьное образование #УМК Н. Г. Гольцовой
Контрольная работа для обучающихся 11 класса «Сложноподчинённые предложения»
Данная контрольная работа по русскому языку для 11 класса "Сложноподчинённые предложения" рассчитана на 45 минут, проводится после аспектного изучения раздела "Виды сложноподчинённых предложений"
1
#8 класс #Химия #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Все учителя #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК О. С. Габриеляна
Химический диктант по номенклатуре веществ в 8 классе
Проверочная работа на знание номенклатуры основных соединений. Дана в 6 вариантах. Можно использовать, как текущий контроль.
0
#5 класс #Английский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК «Английский в фокусе» ("Spotlight") Ю. Е. Ваулиной и др.
Тест по английскому языку для 5 класса по модулю 4 (УМК Spotlight-5)
Предназначен для проверки лексико-грамматических умений по модулю 4, разработан в 2 вариантах, время выполнения 30 минут
2
#6 класс #Экология #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
Итоговое тестирование по экологии в 6 классе
1. Уметь характеризовать приспособления растений к извлечению азота, кислорода и углекислого газа из воздуха; характеризовать изменения роста и развития растения от влияния на них сернистого газа, кислотных дождей, выхлопных газов в воздухе; владеть основными терминами и понятиями экологии растений и грамотно применять их на практике; владеть методами изучения экологии растений.
2. Уметь характеризовать почвенное питание растений; доказывать, что сроки прорастания семян и развития проростков зависят от типа почвы; владеть основными терминами и понятиями экологии растений и грамотно применять