Урок построен в системно-деятельностном подходе, включает разнообразные виды работ

Для тех, кто начал изучать программирование

Методические рекомендации по выполнению практических работ составлены в соответствии с рабочей программой по "ЕН.01.Математике". Практические работы используются как для закрепления теоретических знаний, полученных на уроках теоретического обучения, так и для получения практических знаний и умений. Кроме того, они могут быть использованы и для самостоятельного изучения данной темы.

Метод проектов – это одна из конкретных возможностей использовать жизнь для воспитательных и образовательных целей. Вот почему можно сказать, что метод проектов расширяет горизонты в педагогической теории и практике. Он открывает путь, показывающий, как перейти от словесного воспитания к воспитанию в самой жизни и самой жизнью.

Рекомендации разъясняют порядок проведения планового методического контроля, виды контроля, оформление результатов, периодичность осуществления в дошкольной образовательной организации. Основной целью данных рекомендаций является систематизация материалов методического контроля в дошкольной образовательной организации

Технологические карты по поузловой обработке рубашки мужской Тип А предназначены для обучающихся по профессии «Оператор швейного оборудования» в ОУ ФСИН России.

Материал представляет собой схемы неличных форм глагола, комплект упражнений и тест по указанной теме. Рекомендуется для работы на уроках и факультативных занятиях.

"Закрепление результатов логопеда дома" Буклет для родителей

Методические рекомендации по выполнению индивидуального проекта

Данный сборник включает в себя положения о проведении муниципальных конкурсов профессионального мастерства. Ценность приведённых ниже положений состоит в их практической направленности и апробации в рамках методической службы МБУДО «ДПШ». Методические материалы адресованы методистам, заведующим структурными подразделениями, руководителям учреждений дополнительного образования, и всем другим категориям педагогических работников, интересующихся вопросами организации конкурсного движения профессионального мастерства.