Эта технология во-первых, ориентированна на учет своеобразия психики и личности учащегося, его неповторимости, во-вторых, ориентирует учащихся на развитие своей индивидуальности, в-третьих, ориентирует учителя на работу с каждым учеником в рамках одновременной работы со всем классом, в-четвертых, ориентированна на интеграцию индивидуальной работы с формами коллективной учебной деятельности, в-пятых, ориентированна на учет и реализацию индивидуальнвых особенностей учителя.

Работа по технологии ТИСО позволяет достичь высокого уровня мотивации учащихся, реализации самостоятельности и возможности для учащегося усвоить учебный материал в своем темпе и на своем уровне.

Приемы и примеры.

Использование кредитной системы занятиях технологии создаются следующие преимущества в обучении: 1) Снижается стрессовая ситуация в процессе контроля как для учащихся, так и для преподавателей; 2) Обучение становится личностно- ориентированным; 3) Кредитная система позволяет ребенку самому оценивать свои способности и возможности, т.е. стимулирует его на добросовестную работу в течение всего периода обучения;

«Полезная и вредная еда для зубов» для детей среднего дошкольного возраста.

Как использовать нетрадиционные техники рисования в процессе развития художественного творчества у старших дошкольников.

СПЕЦИАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ПОЖАРОТУШЕНИЯ

В помощь учителям и заместителю директора по учебной работе

Самоанализ "Урока здоровья" по английскому языку 3 класс к УМК Биболетовой М.З.

Самооанализ урока английского языка во 2 классе "Описание сказочных героев"

Дидактическая игра для закрепления представлений о геометрических фигурах «Отгадай и найди»

«Сумма углов треугольника».

Цель данных методических указаний – определить требования и условия, необходимые для организации самостоятельной работы по ПМ.04 Управление структурным подразделением организации студентов 3 - 4 курса, обучающихся по специальности 29.02.01 Конструирование, моделирование и технология изделий из кожи.

Методические рекомендации определяют цели и задачи, конкретное содержание, особенности организации и порядок прохождения производственной практики по профилю специальности студентами 4 курса, а также содержат требования по подготовке отчета о практике и образцы оформления его различных разделов.

Внеклассное мероприятие

Таблицы для анализа работ в форме ГИА по русскому языку

Из личного опыта известно, что задачи на дроби о проценты вызывают затруднения у учащихся. Сначала в 5 классе дети путают, где в задачах находить дробь от числа, а где число по его дроби. А затем в 6 классе та же история повторяется с задачами на проценты. Еще одна проблема: задачи на дроби и проценты изучаются непродолжительно, не повторяются углубленно в старших классах.

Предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

В МКУДО «ЦДТ» Курчатовском районе Курской области в течение многих лет традиционно в мае месяце для обучающихся образовательных учреждений Курчатовского района Курской области успешно проходят соревнования по пешеходному туризму. Туристско-спортивные соревнования содержат естественные и искусственные препятствия, выполнение специальных заданий с использованием снаряжения, облегчающего и ускоряющего передвижение, обеспечивающего безопасность и выполнение технических и тактических задач. Соревнования способствуют проверке и повышению технической и тактической подготовленности туристов,

Определить значение рыб в природе и хозяйственной деятельности человека, выделить основные меры по охране и воспроизводству рыбных запасов.