Вернуться в каталог В каталог

Поиск публикаций в разделе

В этом разделе 4637 публикаций

Публикации раздела «Методические указания и рекомендации» (3941-3960)

Найдено: 4637 публикаций

8
Методические указания и рекомендации «Особенности применения здоровьесберегающих технологий в коррекционной школе»

В этой методической разработке предоставлены материалы из личного опыта по применению здоровьесберегающих технологий в коррекционной школе.

2
Календарно-тематический план внеурочной деятельности кружка по ручному труду «Город мастеров»
Цель программы: Развивать творческие способности, фантазию, воображение. Помочь ребенку проявить свои художественные способности в различных видах изобразительной и прикладной деятельности.
1
Методика проектирования элективного курса «Рукоделие. Разработка схем вышивок в программе CorelDraw»
Актуальность элективного курса заключается в том, что организация обучения и знакомство школьников с видами ручных швов, а также технологией выполнения схем вышивок в программе CorelDraw – наиболее эффективная форма приобщения детей к национальной культуре. В процессе теоретического обучения учащиеся знакомятся с разновидностями вышивок и способами труда, учатся получению и использованию информации через информационные системы, печатные издания, предметы декоративного характера. Учатся использовать, инструменты и приспособления, соблюдать правила техники безопасности. Разработка схем вышивок
16
Статья «Наказание и поощрение»

Можно использовать как стендовый материал, или как папку - передвижку.

8
Методическая тема «Исследовательская деятельность на уроках физики»

Перед общеобразовательной школой стоит важная и сложная задача – осуществление общего среднего образования, отвечающего современным требованиям общественного и научно-технического прогресса, вооружение учащихся глубокими и прочными знаниями основ наук, воспитание у них стремления к непрерывному совершенствованию своих знаний и умения самостоятельно пополнять их и применять на практике. В решении этой задачи существенную роль играет осознание мотивов учения, положительное отношение учащихся к учению, интерес к предмету.

6
Плакат «Оцени себя»
Плакат можно повесить в классе и использовать в качестве помощь для рефлексии на уроке. Данная методическая разработка знакомит обучающихся с критериями оценивания. Подходит для любого возраста и предмета.
0
Методические рекомендации по составлению и оформлению отчётов по учебной/производственной практикам

Задачами учебной практики являются формирование у обучающегося практических умений и навыков по изучаемым учебным дисциплинам, приобретение первичных профессиональных умений и навыков по избранной специальности, получение квалификационного разряда по профессии, закрепление профессиональных умений и навыков по избранной специальности.

19
Сценарий спортивно-игровой программы с презентацией «А ну-ка, мамочки!»

Предлагаю вашему вниманию сценарий праздника, посвящённого Дню Матери в форме игровой программы «А ну-ка, мамочки!».

1.Учить выражать, передавать чувство благодарности и любви маме и бабушке.2. Развивать умение читать стихи выразительно, громко, осознавая смысл содержания стихов 3. Воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к маме, к семье, старшему поколению.

7
Статья «Электронное портфолио ученика как технология оценки учебных достижений учащихся»

Занимаясь с учащимися по программе «Портфолио/сайт современного актера XXI века» представляю возможность развития фантазии в определении слова-"портфолио" Ребятам в виде анкеты предлагается дать ответы на вопросы, на которые необходимо ответить перед началом использования технологии «Портфолио»:......

21
Урок—викторина по изодеятельности для 3 класса «Городецкая сказка» С презентацией к уроку

Данная викторина проводится в виде игры соревнования между командами. Викторина предназначена для проведения учителями начальной школы, педагогами по изодеятельности на уроке, а также викторину можно использовать на внеклассных мероприятиях с целью повышения интереса познавательной активности обучающихся.

3
Многофункциональная образовательная доска «Теремок»
Данное пособие разработано и создано своими руками по развитию всех компонентов речи, включая мелкую моторику и психические функции детского организма.
3
Видеозанятие на тему «Кто такой грамотный зритель»

Статья посвящена проблеме проведения видеозанятия. В работе представлен порядок проведения подобного мероприятия. Материалы статьи могут быть интересны педагогам детских центров дополнительного образования.

4
Статья «Вовлечение учащихся в киновидеотворчество через страницы сайта ДТО Теле-Кино»
Свой сайт я сравниваю с открытой книгой для знакомств, так как на каждой представленной страничке рассказывается о тесной взаимосвязи взрослых и детей, занимающихся любимым делом –созданием игровых телепрограмм и игровых фильмов.
6
Организация и способы работы в «Детской телестудии +»

Авторская программа «Детская телестудия +», создана для обучения подростков фото-видеосъемке в телестудии. Основные принципы организации деятельности детской телестудии определяются основными правилами детского творческого объединения «Теле-Кино»: это - принципы добровольности, интереса, единства рекреации и познания, совместной и сознательной деятельности.

5
Информационно-творческий проект «Часы - пастух времени»

Цели: 1.Познакомиться с видами приборов для измерения промежутков времени и принципами их работы. 2.Сделать часы своими руками. 3.Разработать проект по оформлению школьной клумбы.

5
Контроль и оценивание уровня сформированности УУД на уроках химии
На конкретных примерах показано оценивание личностных, метапредметных и познавательных УУД на уроках химии.
8
Рекомендация как составить краткую аннотацию к ЭОР
Как и все учебные материалы, ЭОРы должны удовлетворять определенным методическим требованиям. Предлагаю познакомиться как составить краткую аннотацию к электронным образовательным ресурсам.
4
Урок-викторина по химии в 9 классе «Металлы и их соединения»
Урок-викторина с решением экспериментальных и расчетных задач. Главная задача урока, обобщить полученные знания о металлах, их соединениях, физических и химических свойствах, способах получения. Закрепить умения и навыки в составлении уравнений реакций, отражающих химические свойства металлов.
12
Рекомендации как составить классификацию
Классификация – это распределение предметов по группам. Классификация состоит из нескольких последовательных ступеней деления. Предлагаю познакомиться как составить классификацию.

Сборник методических разработок и педагогических идей