12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК

Методические указания и рекомендации

Новые Популярные Добавить материал




0

Обобщение и систематизация материала по теме «План морфологического анализа растений»

Материал включает в себя карточку с планом морфологического анализа растений и 2-х образцов заданий по этому плану. Ресурс составлен с учётом личного опыта по подготовке учащихся к практическим работам по описанию растений. Данный план можно использовать при подготовке к ВПР в 6-11 классах и к ОГЭ в 9 классе (задание 28).
Трефилова Раиса Поликарповна 0
Опубликовано в группе «Урок биологии»

2

Творческие домашние задания

Одним из видов домашней работы является творческая домашняя работа. Творческие задания помогают воспитывать у школьника активность и развитие творческих способностей.
Иванова Л.В. 0

3

Карточка по учёту сведений о редких растениях и животных, занесенных в Красную книгу

Лето для юных экологов – пора проведения исследовательской работы в природе. Собранный материал необходимо систематизировать и анализировать, чтобы полученные данные внести в содержание исследовательской работы. Предлагаемая форма карточки помогает это сделать. Цель: Ознакомление педагогов, занимающихся с детьми исследовательской работой в природе, с формой карточки по сбору сведений о редких видах растений и животных. Данный ресурс адресован учителям биологии, экологии, географии, педагогам дополнительного образования.

1

Технологическая карта урока русского языка по теме «СПП. Союзы и союзные слова»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА по формированию читательской компетенции с использованием стратегии смыслового чтения на уроке русского языка по теме: "Союзы и союзные слова в сложноподчиненном предложении"

1

Методические рекомендации «Организация самообразования педагога дополнительного образования»

Только путём самообразования и творческих поисков педагог придёт к своему мастерству. Именно поэтому постоянное стремление к самосовершенствованию должно стать потребностью каждого педагога дополнительного образования. Правильно организованная работа по самообразованию должна стать стимулом, как для повышения профессионального мастерства педагога, так и для развития его личности.