Доклад «Формирование фонематических процессов через дидактические игры у дошкольников»
Разработка эффективных методов преодоления нарушения фонематических процессов, является одной из актуальнейших задач современной логопедии. Так как игра является ведущим видом детской деятельности, пришли к выводу, что использование дидактических игр улучшает восприятие звуков, способствует нормализации произношения, обеспечивает стойкие навыки фонематического анализа и синтеза, совершенствует внимание и память, повышает готовность к чтению и письму.