Публикации по теме «Математика» (13601-13620)

3
План-конспект урока математики по теме "Делители и кратные" 6 класс

Форма учебного занятия: урок

Тип: (урок изучения знаний и способов деятельности

Оснащение урока: интерактивная доска, проектор, доска, мел, учебник.

 

 

1
Урок по математике для 5 класса «Шкалы»

Урок по теме "Шкалы" - урок изучения нового материала. Урок частично представлен в стихотворной форме. На уроке используется групповая,индивидуальная и парная формы работы.

0
Дидактическая игра по теме "Обыкновенные дроби" (6 класс)

Данная дидактическая игра разработана по теме "Обыкновенные дроби" для учащихся 6 класса. Может применяться и на уроке, и для проведения внеклассного мероприятия. Представлен материал по типу игры "Счастливый случай".

15
Актуальные проблемы преподавания математики на современном этапе развития школьного образования.
Невозможно переоценить роль математики как предмета в воспитании гражданина нашей родины – России, ведь математика учит думать, логически мыслить, на это нацелены стандарты второго поколения. Именно с математики началось такое осмысление мира, которое лежит в основе становления и развития научного знания. Современная математика по-прежнему является важнейшим инструментом для естественных наук.
6
Длина окружности
Тема урока: «Длина окружности»
Класс: 6
Тип урока: изучение нового материала.
Формы организации учебно-познавательной деятельности:  индивидуальная, парная, фронтальная.
Технология: проблемно-эвристический урок
Цель урока: формирование практико-ориентированной компетенции при выведении формулы длины окружности и её применения при решении задач.
Задачи урока:
Образовательные: обеспечение усвоения учащимися формул по нахождению длины окружности;
отработка навыков по применению данных формул при решении задач;
 
1
Счастливый случай
Подготовка:
одному человеку дать задание выучить стихотворение;
домашнее задание командам;
модель угла и отрезка для первого гейма;
спички или бумажки разной длины для жеребьёвки;
плакат или на доске задания конкурса болельщиков.
2
Подготовка к экзамену

Мониторинг начальных классов. Математика 4 класс Вариант 4

7
Урок по математике для 5 класса по теме "Площадь. Формула площади прямоугольника."

Урок, на котором класс разбит на команды. Урок показывает практическое применение математики.

1
Планирование по математике для 1 класса Л.Г.Петерсон

Календарно – тематическое планирование по математике. 1 класс.

Тип уроков: ОНЗ – урок открытия нового знания, РФ – урок рефлексии, ОК – урок обучающего контроля знаний, К – итоговый контроль знаний.

С-1 и т.д. – номера самостоятельных работ по сборнику: Петерсон Л. Г., Самостоятельные и контрольные работы. Вып.1 – М.: Ювента, 2013

0
Тема: «Правило умножения для решения комбинаторных задач»

Тема: «Правило умножения для решения комбинаторных задач» Тип урока: Урок изучения нового материала Урок разработан в технологии процессуального мониторинга

0
УОНЗ по теме:" Умножение положительных и отрицательных чисел"

Разработка приурочена к уходящему году литературы и юбилею Победы. Межпредметная связь с литературой, географией, историей, русским языком. Урок разработан в технологии процессуального мониторинга с применением интерактивных методов. Дидактическая основа выдержана. Основная методическая задача учителя - показать ребятам,что умножение положительных и отрицательных чисел не имеет аналогии в реальной жизни с деньгами (т.к.понятие умножение долга на прибыль и т.п. не возможно обосновать в реальной жизни)

3
Как излечить повышенное давление силой мыслей учеников

Работаю преподавателем математики уже 20 лет. В основном - СПО, но и ВУЗ, и школа. Прихожу как-то на занятие, давление "зашкаливает" очень плохо себя чувствую и говорю: "Ребята, мне сегодня плохо. Пожалуйста, ведите себя тихо." Студент: "Что, ТатьянЮрьна, вчера чей-то День рождения праздновали?" Добрый такой юноша. Рассказываю притчу: "У человека есть три возраста: первый - всю ночь пьёшь, гуляешь. Наутро ничего не болит. Второй: всю ночь пьёшь, гуляешь - наутро всё болит. И третий возраст: всю ночь не пьёшь, не гуляешь. А наутро - всё болит!..". Студент (изменившись в лице - с шутника на человека, проникшегося недугом ближнего): "ТатьянЮрьна... Так надо всю ночь пить-гулять. Чтоб потом НЕ РАССТРАИВАТЬСЯ!" Как я стала смеяться... Чуть под стол не сползла... Про давление забыла.

3
Нетрадиционный урок по математике: «Своя игра»

Для игры необходимо поделится на три команды. Участникам команд будут предлагаться вопросы из семи областей по главе «Площадь». В каждой области заготовлено по 5 вопросов, оценённые в 100, 200, 300, 400 и 500 баллов в зависимости от уровня сложности. Команды по очереди выбирают категорию и оценку, после чего задаётся соответствующий вопрос. Если участники ответили верно, команда получает столько баллов, какова цена данного вопроса, а если неверно – такое же количество баллов списывается со счета команды. При неверном ответе другие участники могут поднять руку и дать свой ответ.

1
"Выражения"

Знакомство с понятиями «выражение», «числовые выражения», «буквенные выражения», «значение выражения».

6
Сложение, вычитание, умножение и деление обыкновенных дробей
Тип урока: урок – повторения и закрепления ЗУН.

Цели урока: отрабатывать умения складывать, вычитать, умножать, делить дроби, решения простейших задач жизненной практики, способствовать умению рассуждать и логически мыслить, проверить ЗУН обучающихся по теме «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями», «Умножение и деление обыкновенных дробей»;

0
Урок математики по теме "Умножение и деление трехзначных чисел на однозначное число без перехода через разряд"

Открытый урок на закрепление навыков умножения и деления трёхзначных чисел на однозначное число без перехода через разряд.

1
Построение многогранников оригамным методом

Данный мастер-класс используется на внеклассном мероприятии по предмету математика

6
Решение квадратных уравнений по формуле

Тема: Решение квадратных уравнений по формуле

Цели урока:

Образовательные:
Закрепление алгоритма решения квадратных уравнений по формуле.
Выяснение условий наличия корней у квадратного уравнения и установление закономерности расположения графиков квадратичной функции в системе координат в каждом из рассмотренных случаев.
 
Развивающие:
Расширение кругозора учащихся.
Развитие приемов умственной деятельности, логического мышления, памяти, внимания, умения сопоставлять, анализировать, делать выводы.
8
Нахождение части от целого: процентов от числа

Тема урока: «Нахождение части от целого: процентов от числа».

Цели урока:
обучающие: изучить правило нахождения нескольких процентов от данного числа через умножение;повторить правило умножения дробей
развивающие: развивать логическое мышление у учащихся, умение решать одну и ту же задачу несколькими способами
воспитывающие: воспитывать коммуникативные черты характера, умение работать в парах.
 
Тип урока: комбинированный урок.
 
Оборудование:
- мультимедиапроектор;
- элементы сингапурской системы обучения Клок Баддис и Микс-Фриз-Груп;

 

3
Многоугольники

Технологическая карта урока математики в 1 классе УМК "Школа России"


Сборник методических разработок и педагогических идей