Публикации по теме «Научно-исследовательская работа» (881-900)

Цель: узнать, как можно больше нового о родной стране, о ее самых необычных природных местах и как лучше посетить эти удивительные места.  

Проект поможет легко ориентироваться, определиться и составить удобный для себя маршрут по природным культурным, уникальным местам.

Проект поможет легко ориентироваться, определиться и составить удобный для себя маршрут по природным культурным, уникальным местам Байкала

Проект поможет легко ориентироваться, определиться и составить удобный для себя маршрут по природным культурным, уникальным местам Алтая

Проект поможет легко ориентироваться, определиться и составить удобный для себя маршрут по природным культурным, уникальным местам Кавказа.

Проект поможет легко ориентироваться, определиться и составить удобный для себя маршрут по природным культурным, уникальным местам Крыма.

Проект поможет легко ориентироваться, определиться и составить удобный для себя маршрут по природным культурным, уникальным местам Карелии.

Цель проекта: формирование толерантности как нормы осознанного и доброжелательного отношения к культурно-историческим ценностям народов мира.

Оглавление I.Введение………………………………………………………… II. Основная часть 1. Математика в повседневной жизни 2. Результаты анкетирования 5- 6 классов нашей школы. 3. Разделы математики, актуальные в кулинарии. 4. Практическая часть « Приготовь сам». III.Заключение………………………………………………..………...... IV.Список использованных источников ……………………….....…. V.Приложения…………………………………………………………

Анализ рабочих программ, разработанные с учетом идей, соответствующих различным УМК: «ШколаРоссии», «Развивающая система Л.В. Занкова», «Школа 2100», можно сделать ряд выводов: во всех трех программах значительная роль отводится системному знакомству с понятиями по теме; в обучении работе с простым предложениемучитывается его многоаспектность: грамматическая организованность, семантическая завершенность, интонационная оформленность). На многоаспектности предложения строится и ведется в различных направлениях работа по формированию у младших школьников умения работать с простым предложением.

Цель работы: провести исследование о женщинах первооткрывателей и показать их роль в расширении знаний о Земле. Материалы исследования можно использовать для подготовки докладов и рефератов к урокам географии, элективным курсам и внеклассным мероприятиям.

Работа выполнена в соавторстве с ЗДВР МОУ "Гимназия им. К. Орфа" Чуриковой Т.А.

В работе автор проводит сравнение семейно-брачных отношений в XIX и XX веке

В работе рассматриваются вопросы индустриализации в СССР, какую роль сыграл процесс индустриализации в Великой Победе.

Формирование действий контроля и оценки у младших школьников – одна из актуальных проблем в начальной школе. Контроль и оценка – неотъемлемые компоненты каждого учебного занятия вне зависимости от предмета. От того, насколько правильно и объективно учащийся выполнит оценку результата выполнения задания, зависит его дальнейшая успешность в выполнении аналогичных заданий.

Цель презентационной работы: наглядно показать исследование женщин первооткрывателей и раскрыть их роль в расширении знаний о Земле.

Данный проект был разработан для сохранения и укрепления здоровья детей дошкольного возраста, формирование у родителей, педагогов, детей ответственных взглядов и убеждений в деле сохранения собственного здоровья.

Пренебрежение правилами пользования электрооборудованием приводит к возникновению пожаров и несет реальную опасность для жизни человека

В данной работе рассматривается эпитет как средство выразительности и определяется его роль в творчестве современной северной поэтессы Татьяны Щербининой

Данная тема актуальна на сегодняшний день, так как существует много проблем, связанных со здоровьем подрастающего поколения и взрослых людей. В современном мире сложно воспитать полностью здорового ребенка, экология ухудшается с каждым днем, и соответственно физическое здоровье оставляет желать лучшего. Экономя на времени и свято веря в то, что мы насыщаем свой организм полезными веществами, из которых якобы и состоят мюсли, снеки либо хлопья.