Публикации по теме «Открытый урок» (361-380)

Данный урок предназначен для работы в 6 классе специальной (коррекционной) школы 8 вида, а также для учителей общеобразовательной школы, в классах, где изучают творчество В. Бианки.

Урок построен по традиционной программе «»Школа России». Использовались приемы: постановка проблемы, составление алгоритма.

Урок с элементами исследования, с парной и групповой работой, построенный в соответствии с требованиями ФГОС.

Цель урока: формирование умения правильного выбора написания в словах разделительных ъ и ь знаков.

Задачи:

• Формирование умения написания в словах ъ и ь знаков.
• Развивать познавательную активность, умение работать с интерактивной доской, умение рассуждать, анализировать, делать выводы.
• Воспитывать любовь к родному языку.

Урок обучения грамоте, построенный в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

Цель урока и ожидаемый результат: научить выделять новые звуки, характеризовать их, обозначать буквой, читать слоги, слова с новой буквой.

Задачи урока:

1. Выделить новые звуки, дать им характеристику.

2. Обозначить звуки буквой.

3. Учить чтению слогов, слов с новой буквой.

4. Формировать умение составлять план действий.

5. Организовать самооценивание учащимися работы на уроке.

Материал представлен в виде архивированного файла, в который входит конспект урока, презентация, приложения (1, 2), рабочая карта. Урок соответствует требованиям ФГОС, разработан таким образом, чтобы у каждого ученика была возможность проявить себя, оценить свои возможности самостоятельно. Для этого мною использованы разные виды работ: Опрос (ребята опрашивают друг друга сами, предварительно подготовив контрольные вопросы). Интерактивный диктант (работа в парах с использованием интернет ресурса Грамота.ру. Индивидуальная работа(на карточках). Работа в группах. Тестирование (с.р.).

Наша школа коррекционная, поэтому у нас в учебном плане есть курс "Социально-бытовая ориентировка", который готовит детей к будущей самостоятельно жизни. Этот открытый урок был проведён мною в прошлом учебном году в 6 классе, как завершающий в теме "Медицинская помощь".

Цели:

1. Познакомить учащихся временами года - Ачасене султалак синчен теплен анлантарасси;

2. Способствовать развитию беглого и выразительного чтения и передаче содержания прочитанного; развитию речи у учащихся, Ачасен вулав хавартлахне устересси, вулана текста тишкерме, анлантарма верентесси; Ачасен пуплевне аталантарасси;

3. Содействовать воспитанию у учащихся любви к родной природе- Ачасене сутсанталака юратма верентесси.

Знакомства учащихся с историей народной игрушки, с её функциями, некоторыми народными традициями и обычаями, основными элементами русского народного костюма. Изготовление тряпичной куклы-закрутки.

Цели урока:

• Обобщить знания учащихся по теме: «»Sport is fun».
• Совершенствовать навыки и умения.

Задачи:

1. Образовательные: Углубить и расширить знания учащихся по пройденной теме. Закрепить пройденный лексический и грамматический материалы.

2. Развивающие: Развитие навыков монологической и диалогической речи. Развитие навыков чтения и письма. Развитие памяти, логики, мышления, активности учащихся.

3. Воспитательные: Повысить мотивацию учащихся к изучению английского языка. Воспитать умение работать в парах и индивидуально. Привить интерес к спорту.

Цели: изучить строение сложноподчиненных предложений с придаточными определительными; уметь определять придаточные определительные в составе сложноподчиненных предложений, составлять схемы сложноподчиненных предложений с придаточными определительными, производить их синонимическую замену; развивать интеллектуальные умения анализировать, классифицировать и систематизировать материал по синтаксису сложного предложения; воспитывать интерес к изучению русского языка.

Урок проводится по окончании знакомства с произведением. Дети готовят проекты и представляют их на уроке. Примеры тем проектов даны в уроке.

<p>Урок открытия новых знаний. На уроке дети знакомятся с творчеством русских художников. Учитель готовит фильм с репродукциями художников в программе Киностудия Windows Live и презентацию на урок с заданиями в программе SMART.</p>

Урок-исследование с использованием приемов технологии критического мышления.

Задачи урока:

Образовательные: Изучить состав и опасности, которые вызывает современная бытовая химия; Познакомиться со старинными способами поддержания чистоты в доме; Предложить альтернативные способы использования бытовой химии.

Развивающие: Развивать мышление обучающихся; умение устанавливать взаимосвязь между составом и свойствами веществ; способствовать развитию исследовательских навыков.

Воспитательные: Воспитывать личностные качества, обеспечивающие успешность исполнительской деятельности (активность, увлеченность); прививать культуру умственного труда.

Урок на закрепление материала о многообразии птиц в виде игры.

Цель: расширить кругозор знаний у учащихся о многообразии и жизнедеятельности птиц.

Задачи:

• Познакомить учащихся с многообразием пернатых нашего края и особенностями их жизнедеятельности.
• Раскрыть роль охраны птиц и окружающей природы.
• Продолжить формирование умения работать в коллективе.

Познакомить с правилом сравнения обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями; сформировать первые навыки записи дробей в порядке возрастания (убывания); закрепить знание взаимного расположения точек на луче в зависимости от их координат.

Урок обобщения и систематизации знаний и умений по математике в 10 классе с применением современных технологий по сингапурской методике. Во время урока учащиеся должны повторить формулы и правила дифференцирования, геометрический и физический смысл производной, уравнение касательной к функции.

План конспект открытого урока по технологии в 6-ом классе Тип урока: Урок обобщения, систематизации знаний, умений и навыков. Вид урока: Комбинированный.

1. Сформировать представление о строении атмосферы, составных ее частях. 2. Развивать у учащихся умение анализировать информацию. 3. Совершенствовать навыки аргументировать ответ, обосновывать свою точку зрения, выслушивать товарищей. 4. Развивать коммуникативные способности учащихся, умение работать в группе, честно соревноваться, оказывать друг другу помощь.

1. Сформировать представление о строении атмосферы, составных ее частях.

2. Развивать у учащихся умение анализировать информацию.

3. Совершенствовать навыки аргументировать ответ, обосновывать свою точку зрения, выслушивать товарищей.

4. Развивать коммуникативные способности учащихся, умение работать в группе, честно соревноваться, оказывать друг другу помощь.

Цель урока: развитие представлений о системах счисления и об арифметических операциях в позиционных системах счисления; овладение навыками устных, письменных, инструментальных вычислений; формирование информационной культуры; формирование умений формализации и структурирования информации, умения выбирать способ представления данных в соответствии с поставленной задачей; развитие основных навыков и умений использования компьютерных устройств.