Публикации по теме «Психология» (321-340)
7
Тренинг на знакомство и сплочение коллектива «Экспедиция»
Командообразующий тренинг для школьников и студентов 1 курсов
4
Психологический феномен сновидения и творческие техники поиска ресурсов в психологической коррекционно-развивающей работе с подростками
В статье автор анализирует различные взгляды на феномен сновидения и описывает технику коррекционно-развивающей психологической работы со сновидением в консультировании подростков.
Ключевые слова: сновидение, игра, коррекционно-развивающая работа.
4
Эссе «Это магическое слово Мандала!»
Использование мандал в работе с детьми с девиантным поведением.
1
Индивидуальный маршрут обучающегося с ОВЗ
Одной из актуальных задач в теории и практике специальной педагогики и психологии является психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА).
Нарушение функций опорно-двигательного аппарата у детей является серьезным заболеванием, которое встречается довольно часто. Диапазон степени двигательных нарушений очень широкий.
5
КОНСУЛЬТАЦИЯ «КАК СОХРАНЯТЬ ПОЗИТИВНЫЕ ЭМОЦИИ ПО ВРЕМЯ САМОИЗОЛЯЦИИ»
Данная презентация годится для старшеклассников, находящихся на дистанционном обучении, их родителей, педагогов и всех тех, кому нужно сохранять положительные эмоции и не впадать в стресс и депрессию во время самоизоляции и карантина
14
Образовательный ресурс «Праздник Светлой Пасхи»
Цель: познакомить учащихся с пониманием праздника Пасхи в русской православной культуре.
4
Занятие в 1 классе с ОВЗ по развитию лексико-грамматических категорий и связной речи «Космическое путешествие»
Тема: "Космическое путешествие".
6
Чтение в жизни современного третьеклассника и его семьи
В статье приводятся результаты исследования влияния традиции семейного чтения на эмоциональную близость членов семьи.
2
Практическое занятие с учащимися 6–8 классов на тему «Как ставить цели»
Цель: Сформировать навыки целеполагания.
Задачи: 1. Сформировать мотивацию на сознательную постановку жизненных целей;
2. Сформировать навык постановки цели;
3. Сформировать мотивацию достижения поставленных целей.
4
Организация работы методической службы школы. Самоанализ
Модель внутришкольной системы профессионального роста педагога «Мастерская профессиональной успешности» сконструирована для образовательного учреждения, которое не предусматривает отбора обучающихся.
2
«Взаимосвязь самопознания и учебной мотивации»
Почему многие молодые люди сегодня воспринимают учебу и школьное образование «как каторгу», навязывание? В чем заключается секрет хорошей успеваемости, зависят ли успехи в школе от самопознания и понимания себя? Можно ли получать удовольствие от школьных занятий и как этого достичь, учитывая личностные психологические особенности – на эти и другие вопросы находит ответы автор в ходе выполнения своей работы.
12
Буклет «Советы психолога для родителей будущих первоклассников»
Успешная школьная адаптация.
Прежде чем приступить к действиям, необходимо освежить в памяти теоретические знания о «успешной школьной адаптации» с точки зрения психологии. Рассмотреть более подробно такие понятия, как: Мотивационная готовность к школьному обучению ; эмоционально-волевая и интеллектуальная готовность.
14
Образовательная головоломка «Где логика?!» (1–4 класс)
Привычки мышления во многом предопределяют жизнь человека. А логическое мышление не дается человеку по умолчанию. Это особый вид мыслительного процесса, которому нужно учиться.
31
Мастер-класс «Открытка для мамы: Подснежники — первые цветы» (1–4 класс)
Цветы как комплимент женской красоте и прелести дарили с незапамятных времён, поэтому и на открытках к Международному женскому дню они появляются в великом множестве.
5
Программа индивидуального маршрута обучающегося с ОВЗ, имеющего интеллектуальные нарушения
Данная разработка - программа для учащегося 5 класса с легкой степенью умственной отсталости. Необходима в работе педагога-психолога. Сказки, познавательные занятия, создание рисунков и аппликаций можно выполнять и дома.
9
Публикация «Гуманная педагогика в практике психологической работы» (6–11 класс)
Статья посвящена гуманно-личностному подходу при работе психолога с "трудными" детьми.
2
Платформа Online Test Pad во внеурочной деятельности педагога-психолога
Разработка на интернет платформе Онлайн кроссворда «Настроение в системе эмоциональных состояний»
0
Мастер-класс «Активизация субъектности и профессиональной компетентности педагогов через организацию психологического сопровождения»
Мастер-класс «Активизация субъектности и профессиональной компетентности педагогов через организацию психологического сопровождения» к единому методическому дню «Практическая психология: что полезно знать и уметь учителю»
4
Буклет для родителей «Мой ребёнок - будущий первоклассник»
Буклет для родителей будущих первоклассников (загружен в виде 2-х PNG-файлов)
1
Использование информационных и инновационных технологий, в деятельности направленной на развитие речи и коммуникации детей с ОВЗ, с целью индивидуа...
Новизна проекта заключаются в том, что инновационные педагогические технологии взаимосвязаны, взаимообусловлены и составляют определенную дидактическую систему, направленную на воспитание таких ценностей как открытость, честность, доброжелательность, сопереживание, взаимопомощь и обеспечивающую образовательные потребности каждого ученика в соответствии с его индивидуальными особенностями.
