Публикации по теме «Социальный педагог» (6061-6080)
Данный материал будет полезен воспитателям детских садов, педагогам коррекционных школ.
План работы с трудным подростком.
Целью реализации Программы индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетним является:- содействие несовершеннолетнему в развитии и формировании у него морально-нравственных ценностей, патриотизма и ответственности перед обществом и государством, а также содействие в реализации и защите его законных прав и интересов в обществе.
Семья – это основанная на браке или кровном родстве малая социально-психологическая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, нравственной ответственностью. Одновременно – это социальный институт, удовлетворяющий потребности общества в воспроизводстве населения, организации учебно-воспитательной работы, реализации общественного потребления, передачи культурного наследия.
Развивающее занятие «Я - лидер!?» проводится для слушателей Школы студенческого актива на 1 курсе, в рамках выездной обучающей сессии.
Деловая игра позволяет раскрепоститься замкнутым личностям, разобраться в себе, преодолеть скованность.
Адаптация – это приспособление организма к новой обстановке, а для ребенка детский сад несомненно является новым, еще неизвестным пространством, с новым окружением и новыми отношениями. Адаптация включает широкий спектр индивидуальных реакций, характер которых зависит от психофизиологических особенностей ребенка, от условий пребывания в дошкольном учреждении. Ребенок в период адаптации – живая модель стрессового состояния! Стресс это реакция на борьбу с трудностями, норма перехода от одних условий к другим.
Тренинговое занятие направлено на ориентацию учащихся в мире профессий, формирование позитивного отношения к выбору профессии.
Занятие направлено на знакомство детей со скрытыми в них возможностях развития чувств, ума, физического и психологического здоровья личности.
Данное родительское собрание разработано для проведения в 1 классе.
