Публикации по теме «Технология» (7861-7880)
Конспект содержит в себе краткую историю возникновения различных промыслов полуострова и подробный МК по одному из них.
Может быть использована на уроках географии, технологии, краеведения как национально региональный компонент.
Одним из основных направлений информатизации образования является использование новых информационных технологий для реализации развивающего обучения и повышения качества образования в школе. Для школьников компьютерные технологии приобретают ценность не только как предмет изучения, но и как мощное и эффективное средство коррекционного воздействия.
Один из результатов кружковой деятельности художественного творчества в 5-х классах. Макет-символ нашей гимназии. Голова из папье-маше. Тело мягкое, набито флизилином. Простые шаблоны. Одежду и принадледности придумывали долго. Дети приносили всякие мелочи от кукол. Очки пришлось сделать из проволоки и покрасить. Волосы от старой куклы. Глобус - это шарик от киндера, покрашенный.
Викторина по технологии.
Цели занятия: повторить знания по разделу кулинария; расширять кругозор учащихся; развивать умение работать в группе; воспитывать интерес к предмету.
До начала турнира учащиеся (девочки) делятся на четыре команды, домашнее задание выбрать рецепт блюда которое будет готовить команда во время мероприятия, выбирают капитанов, занимают места за игровыми столами. Команды готовят блюдо (без термической обработки продуктов) и одновременно участвуют в других конкурсах. Каждый конкурс оценивает жюри (мальчики). Победителем становится команда в итоге набравшая большее количество баллов.
Описание изготовления газетных трубочек и технологии плетения из них изделий (корзина).
Как часто нам хочется украсить интерьер чем-то необычным! Между тем у всех дома наверняка есть множество старых газет и журналов, выбросить которые не поднимается рука. А они могут служить материалом для изготовления различных плетеных изделий из газетных трубочек, которые могут быть как украшением, так и нести функциональную нагрузку. В этом мастер-классе я хочу показать, как плести корзины из газет.
Цель урока: познакомить учащихся с классификацией бутербродов, горячими напитками, историей этих блюд; сформировать навыки по приготовлению бутербродов и горячих напитков; воспитывать аккуратность и опрятность в работе.
Презентация для урока черчения, технология по теме «Метод моделирования. Проекционное черчение».
Урок комплексного применения знаний и умений, урок-соревнование.
Цель: сформировать знания о традициях и основных видах вышивки, значении в народном искусстве; сформировать умения и навыки по подготовке к вышиванию.
Задачи:
- Обучающие: повторить знания о вышивании, полученные в начальной школе; сформировать знания о народных традициях вышивания, видах вышивки.
- Развивающие: развивать познавательный интерес, творческие способности, эстетический вкус, внимательность.
- Воспитательные: прививать интерес и уважение к народным традициям, декоративно-прикладному искусству, способствовать формированию таких качеств, как трудолюбие, аккуратность.
Книга является победителем в муниципальном этапе Всероссийского открытого конкурса школьников «Наследники Юрия Гагарина», посвященного 55-ой годовщине первого полета человека в космос номинация: Стихотворение.
Упражнения и стихи.
Быстро встали, улыбнулись,
Выше-выше подтянулись.
Ну-ка плечи распрямите,
Поднимите, опустите.
Презентация на тему: «Декоративные вязаные тапочки». Предназначена для учащихся 6, 7 классов, в помощь проведения урока технолгии (обслуживающий труд).
В тексте представлены виды домашних заданий, применяемые на уроках швейного дела в коррекционной школе.
Учитель должен подходить к оценочному баллу индивидуально, учитывая при оценочном суждении следующие моменты:
- Качество изготовленного школьником объекта работы и правильность применявшихся им практических действий (анализ работы).
- Прилежание ученика во время работы.
- Степень умственной отсталости.
- Уровень патологии органов зрения, слуха и речи.
- Уровень физического развития ученика.
Материал разработан для детей с ОВЗ (умственная отсталость).
В специальной (коррекционной) образовательной школе большое внимание уделяется проведению экскурсий. Она дает возможность ознакомить учащихся с организацией производства, техникой, технологией и основными профессиями различных предприятий промышленности. Для успешного проведения экскурсии четко определяю ее тему, учебную, воспитательную, профориентационную, коррекционную цель, дату проведения.
Одна из важнейших задач профориентационной работы, проводимой учителем трудового обучения, - изучение личности школьников, без чего невозможно квалифицированно ориентировать учащихся на выбор соответствующих профессий, проводить профконсультационную работу. Педагог К. Д. Ушинский говорил: «Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде узнать его тоже во всех отношениях». В полной мере эти слова относятся и к профориентационной работе.
Материал можно использовать в работе с детьми с ОВЗ (умственная отсталость).
Целью трудового обучения в специальной (коррекционной) образовательной школе является подготовка учащихся к самостоятельному выполнению после окончания школы несложных видов работы по изучаемой профессии на предприятиях или в учреждениях своего города или района. Для ее достижения в процессе трудового обучения на своих уроках решаю следующие задачи:
В данной публикации изложены особенности организации проектной деятельности в специальной (коррекционной) школе VIII вида.
ВВЕДЕНИЕ.
Качественные структурные и социально-экономические изменения последних десятилетий в развитых странах называют переходом к постиндустриальному обществу. Они привели к смене концепций развития и управления – от технократического подхода к инновационному, от управления персоналом к управлению человеческими ресурсами. В структуре жизнедеятельности на первое место вышли такие категории, как человек-личность, человек-профессионал.
