Публикации по теме «УМК А. Г. Мерзляка» (681-700)
Технологическая карта урока алгебры в 7 классе «Разложение многочленов на множители», (без ФСУ) на конкурс лучшая технологическая карта урока математики.
Тема урока: Деление с остатком Тип урока: Изучение и первичное закрепление новых знаний Решаемые учебные проблемы: Систематизация и обобщение правила деления с остатком, отработка умений решать задачи, примеры, уравнения.
Цель: обобщить и систематизировать знания по теме действия с десятичными дробями.
Итоговый тест для проведения промежуточной аттестации по математике в 5 классе.
Подводит итог того, что ученики уже много знают и умеют. Нацеливает на чтение, осмысление и систематизацию материала из учебника(§ 9) с помощью опорной схемы. Показывает образец схемы. Подводит учащихся к формулированию цели и задач урока...
Урок открытия новых знаний.
Для развития нестандартного мышления.
Истинный педагог постарается сделать учение занимательным, но никогда не лишит его характера серьезного труда, требующего усилия воли.
К.Д.Ушинский.
Цель урока:
Деятельностная цель: формирование у учащихся умений реализации новых способов действия (формулировка свойств сложения натуральных чисел).
Образовательная цель: сформировать систему новых понятий, расширить знания учеников за счет включения новых определений (примеры с использованием свойств сложения)
Цели урока:
Предметные: научить учащихся классифицировать треугольники по видам их углов и по количеству равных сторон.
Личностные: вызвать интерес к изучению темы и желание применить приобретенные знания и умения. Формировать умение работать в коллективе и находить согласованные решения.
В І части контрольной работы предложены пять заданий, соответствующие среднему уровню учебных достижений обучающихся. Из них два задания с выбором одного правильного ответа. Задание считается выполненным правильно, если обучающийся указал только одну букву, которой обозначен правильный вариант ответа. При выполнении заданий №№3-5 следует записать только ответ. Правильный ответ каждого задания этой части оценивается одним баллом.
Аннотация
Данный урок предназначен для обучающихся 6 класса. На уроке имеют место элементы проблемного обучения и самостоятельная поисковая деятельность, которые способствуют усвоению учащимися нового материала. Методы обучения обеспечивают познавательную самостоятельность и интерес учащихся, сотрудничество учителя и учащихся.
