Публикации по теме «УМК Л. С. Атанасяна» (421-440)

0
Мастер-класс «Урок рефлексии с позиции системно деятельностного подхода»
Мастер класс с подробным описанием всех этапов урока рефлексии на примере урока по теме "Деление рациональных дробей"
0
Методические указания и рекомендации «Смысловое чтение на уроках математики при решении текстовых задач»
В статье рассмотрены основные приёмы развития смыслового чтения на уроках математики , выделены те стратегии, которые наиболее эффективны в этапах работы над решением текстовых задач.
1
Диагностическая работа по математике в 10 классе за 1 полугодие
Работа составлена на базе пройденного материала за 1 полугодие
5
Домашнее задание по геометрии в 8–9 классе на тему «Теорема Пифагора»
Домашнее задание представляет собой набор из 7-ми заданий, выполняемых с помощью Интернет-ресурсов (выполнять задания можно в любом порядке), построено по принципу «кроссворда», в котором ориентиром являются буквы слова ПИФАГОР. Задание выполняется в Excel-файле (прикреплен)
3
Решение задач по геометрии в 9 классе «Простейшие задачи в координатах. Уравнения окружности и прямой»
Домашнее задание по теме "Простейшие задачи в координатах.Уравнения окружности и прямой".4 варианта.
4
Рабочая программа по геометрии для 7 класса (УМК Л. С. Атанасяна)
Данная рабочая программа по геометрии соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 года № 1897. Рабочая программа составлена на основе авторской примерной программы по геометрии для 7 класса, входящей в сборник «Геометрия. Сборник рабочих программ. 7-9 классы: пособие для учителей общеобразоват. организаций / [сост.Т. А. Бурмистрова]. — 2-е изд., дораб. — М. : Просвещение, 2014. — 95 с.»
1
Рабочая программа по геометрии для 8 класса (УМК Л. С. Атанасяна)
Данная рабочая программа по геометрии соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 года № 1897. Рабочая программа составлена на основе авторской примерной программы по геометрии для 8 класса, входящей в сборник «Геометрия. Сборник рабочих программ. 7-9 классы: пособие для учителей общеобразоват. организаций / [сост.Т. А. Бурмистрова]. — 2-е изд., дораб. — М. : Просвещение, 2014. — 95 с.»
4
Методическая разработка урока математики «Параллельные прямые» (7 класс)
Данный урок является уроком обобщения и закрепления знаний по теме «Параллельные прямые», геометрия 7 класс. Урок разработан для коррекции и устранения пробелов знаний учащихся по теме «Параллельные прямые», перед контрольной работой.
3
Интегрированный мастер класс «Методы формирования коммуникативных компетенций»

Многие, которым никогда не представлялось случая более глубоко узнать математику, считают её наукой сухой. В сущности же это наука, требующая наиболее фантазии, нельзя быть математиком, не будучи в то же время и поэтом в душе.

0
Урок по геометрии в 11 классе на тему «Решение задач методом координат»

Рассматривается решение задач № 14 из ЕГЭ методом координат.

2
Рабочая программа по геометрии в 11 классе

Рабочая программа по геометрии для 11 (профильного) класса на 70 часов.

0
Рабочая программа по предмету «Алгебра и начала математического анализа, геометрия»

Рабочая программа для 11 кл. по "алгебре и началам математического анализа, геометрии".

2
Урок геометрии в 8 классе на тему «Площадь параллелограмма»
Разработка состоит из профессионального этапа и урока.
1
Контрольная работа «Угол между векторами. Скалярное произведение» (Математика, 9 класс)
1. Математика 9 класс. Программная тема «Соотношение между сторонами и углами треугольника». Тема данного урока «Угол между векторами. Скалярное произведение». Это третий пункт программной темы. Тип урока: «Урок обобщения и систематизации знаний». Тема вводится при использовании учебника Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., Позняк Э.Г., Юдина И.И. Издательство «Просвещение» , Москва, 2014 г.

Сборник методических разработок и педагогических идей