Публикации по теме «Урок» (31901-31920)

Вид урока: эвристическая беседа, модифицированная приемами образовательной технологии РКМЧП (Развитие критического мышления через чтение и письмо) Цель: определить сущность понятия героя-чудика у В. Железникова.

Урок по теме «Борьба за души и умы» в 7 классе является одним из уроков темы: «Реформация и Контрреформация в Европе». Учащиеся на предыдущем уроке получили представление о таком понятии, как Реформация, и увидели результаты ее воплощения в Германии. Данный урок ориентирован на осмысление губительных последствий духовной раздробленности Европейской цивилизации Нового времени. Изучая историю этого периода, мы видим перед собой образ «нового человека», который, в отличие от «средневекового», более смелый, активный, стремящийся к утверждению своей личности, своего «Я»...

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Урок № 7 Тема урока: Лабораторная работа №2 «Измерение размеров малых тел»

ФИО(полностью): Чиликова Дарья Андреевна

Место работы: МОУ «СОШ №2 УИП им. В.П. Тихонова» г. Саратов, Саратовская область

Должность: Учитель физики

Предмет: физика

Класс: 7а, 7б

Тип урока: урок-практикум, урок-лабораторная работа

Лабораторная работа №2 «Измерение размеров малых тел»

Базовый учебник

А.В. Перышкин, «Физика» , 7, Дрофа, 2014

Цель урока:

Урок получения новых знаний по УМК «Сферы«». Сопровождается мультимедийной презентацией. Формируются навыки самостоятельной работы.

1. Какие вопросы о населении планеты нами уже изучены? (Этапы заселения, расовый состав, численность).
2. Блицопрос по теме « Сколько людей живет на Земле?» (Ученик задает вопрос другому, тот отвечает и задает вопрос следующему).
3. Постановка УЗ: На планете проживает 6.5 млрд. чел. Площадь суши 149 млн. кв. км. Какую задачу мы могли бы решить? (Как заселена планета?)

Цель: патриотическое воспитание, знакомство с историей покорения космоса.

Задачи:

• Расширение знаний о космосе.
• Развитие коммуникативных качеств личности.
• Развитие творческих способностей и компетенций.

Экипажи формируются из обучающихся 7-10-х классов по 7-8 человек. Каждый экипаж (класс) в течение недели готовит: 1. Научное сообщение – интеллектуальный труд 2. Фломастеры и маркеры 3. Подобрать тематические песни о звездах, космосе, космонавтах 4. Вспомнить известных фантастов и их произведения Проводят игру обучающиеся 11 класса.

Знакомство с произведениями искусства, изображающими русских воинов, которые нашли своё отражение в музыке и изобразительном искусстве.

Задачи урока:

• Прививать эмоционально-позитивное отношение к понятию «Родина» через русскую музыку, песни о русских полководцах, солдатах-воинах.
• Развивать у детей способность сопереживания музыкальному образу.
• Воспитывать у учащихся чуткое отношение к памяти о великих русских полководцах, русских воинах, солдатах.

Цели урока:

• Познакомить учащихся с основными жанрами живописи (пейзаж, портрет, натюрморт).
• Развивать познавательные потребности, интересы, творческое мышление.
• Показать связь предметов (изобразительное искусство, литература), через интеграцию предметов.
• Познакомить учащихся с новыми понятиями (жанр, композиция).
• Развитие взаимоконтроля, чувства сопереживания, коллективизма.

Цель игры:

• развитие познавательного интереса к природе,   
• учить передавать свои чувства к животным и растениям в доступных видах творчества,
• развивать навыки общения и работы в коллективе;
• воспитывать у детей любовь к природе.

Урок «Travelling across My Native Place» проводится во второй четверти в 9 классе при изучении темы «Путешествие». Этот урок систематизирует знания, полученные на уроках с 5 по 9 класс по региональной тематике, в форме экскурсии, проводимой на уроке, и предполагает продолжение работы над темой дома в виде заданий на выбор.

Урок лыжной подготовки.

Цель урока: создать усло

Задачи:

1.Образовательные:

а) согласование работы рук и ног

б) совершенствование техники поворотов переступанием

в) одноопорное скольжение.

г) совершенствовать технику скользящего шага

д) закрепление техники попеременного двухшажного хода (вынос палок и отталкивание)...

Урок-экскурсия.

Цель: познакомить с космическими понятиями и терминами; расширять словарный запас учащихся; развивать воображение, речь, мышление младших школьников; воспитывать чувство гордости за нашу страну – родину космонавтики, формировать целостную картину мира.

Оборудование: карта и глобус звездного неба, иллюстрации с изображением созвездий, выставка космической и энциклопедической литературы, поделки учащихся, маркеры, воздушные шарики, портреты ученых, космонавтов.

Открытый урок для защиты на первую квалификационную категорию, разработанный по ФГОСам второго поколения.

Предметная цель: организовать деятельность учащихся по формированию речевого мастерства через восприятие, осмысление и первичное запоминание акцентологических норм

Урок-исследование по УМК «Сферы». Направлен на формирование исследовательских умений и предметных знаний по теме.

Оборудование: УМК «Сферы» по географии 8 класса: учебник, атлас, тетрадь-тренажер, ЭП к учебнику; административная карта России; презентация «Города России»; дидактические материалы к учебному занятию (карточки-задания для групп); образовательные ресурсы Интернет, цветные магниты.

Укучыларның «Кыргый хайваннар«» темасы буенча белемнәрен ныгыту, коммуникатив сәләтләрен үстерү, тел өйрәнүгә кызыксыну тәрбияләү, текст өстендә эш алып бару, үзара дус, тату булырга омтылу.