Публикации по теме «Учитель-предметник» (76381-76400)
Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС.
Рабочая программа разработана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по математике 2004 г., примерной программы среднего (полного) общего образования по математике на базовом уровне, базисного учебного плана 2013 года, программы, «Математика 5-6 классы, Алгебра 7-9 классы, Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы»/ авт.-сост. И.И.Зубаревой, А.Г.Мордкович, издательство «Мнемозина», 2009 год и рассчитана на изучение алгебры (3 часа в неделю) и программы по геометрии в соответствии с учебником «Геометрия», Атанасяна Л.
Программа содержит пояснительную записку, в которой дается общая характеристика предмета, планируемые результаты, тематическое планирование.
Урок закрепления и совершенствования знаний навыков и умений
Занятия в кружках наиболее плодотворны для раскрытия, формирования и развития индивидуальных способностей человека.
Особо интересный вопрос решение творческих, эвристических задач. Такие задачи наиболее развивают творческое мышление.
Программа создана для слабослышащих учащихся, в ней предусмотрены вопросы по четвертям для слухо-речевой работы с новыми понятиями и терминами. приложены также тестовые и контрольные работ, а также экзаменационный материал. для закрепления начальных основ по химии приложена рабочая тетрадь
Семинар(мастер класс) с участием на только педагогов,но и детей
Интегрированный урок обобщения и систематизации знаний, умений и навыков; который показывает влияние деятельности человека на биосферу.
В Играх участвуют две команды – сборные (придумывают себе название) по 5 человек в каждой. Ведут программу двое ведущих (спортивные комментаторы) и ассистенты (4 человека, по два на каждую команду) из числа учащихся. Обязательно присутствие медицинского работника. Жюри состоит из учителей и учащихся (3-5 человек).
Данную программы можно использовать как элективный курс или ка кружок.
Цель: Раскрыть тему материнства, как главной ценности семейного счастья.
Задачи:
1.Формировать музыкальный вкус у учащихся на примере классической музыки И.Баха.
2. Развивать навыки хорового пения.
3.Воспитать бережное отношение детей к маме.
4. Корригировать отклонения в интеллектуальном развитии учащихся.
Оборудование:
Телевизор, синтезатор, музыкальный центр, портрет композитора Баха, словарь, с/ д диск, компьютер, ПОДАРОК ДЛЯ МАМ.
Проверочная работа предназначена для проверки усвоения изученного пятиклассниками материала по теме " Морфемика и орфография" и формирования их предметных, метапредметных навыков
Урок закрепления и обобщения изученного материала в нетрадиционной форме
Контрольная работа по теме "Законы сохранения" для 10 класса в 3 вариантах
Привлечение интереса к предмету “Технология” Повышение технологической культуры, расширение кругозора. Умение работать в сотрудничестве. Воспитание культуры поведения, правильной самооценки.
