Публикации по теме «Физкультурно-спортивное» (401-420)
4
Дифференцированное развитие обучающихся в физкультурно-спортивном объединении
Дифференцировочные упражнения способствуют формированию
умений различать действия по ряду параметров и точно оценивать их по темпу, длительности; усилиям, пространственному положению, а также по их согласованности при выполнении. Соответственно этому используются и
специальные упражнения. Причем, сначала подавляющее большинство их основано на контрасте (сильно -слабо, быстро -медленно), а затем и на все более тонких нюансах в однонаправленных и разнонаправленных движениях, одновременных и разновременных - но всегда точностных.
3
Образование и воспитание в физкультурно - спортивном объединении XXI века
Коллектив объединения является важным фактором нравственного формирования личности. Обучающиеся в коллективе развивается всесторонне (нравственном, умственном и физическом отношении), где возникают и проявляются разнообразные отношения: персоны к своему коллективу, между членами коллектива, между соперниками, необходимостью успешной социализации в современном обществе, его практическим применением в жизни, и возможно профессиональным самоопределением, продуктивным освоением социальных ролей в широком диапазоне их творческой реализацией.
3
Профессиональная ориентация в дополнительном образовании физкультурно-спортивного объединения
Помочь учащемуся найти свое место в жизни, одна из приоритетных и глобальных моих задач как педагога, подготовить к осознанному выбору профессии при согласовании их личных интересов и потребностей.
4
План-конспект на тему : «Передвижение у стола. Техника подачи и приема мяча»
ПЛАН-КОНСПЕКТ
открытого занятия в объединении "Настольный теннис" для начинающих учащихся.
4
Статья «Воспитательная среда школы спортивного чирлидинга «Флай» КГБУ ДО "Алтайский краевой дворец творчества детей и молодежи"»
В статье дается понятие "воспитательная среда" и рассматривается актуальность этой воспитывающей компоненты для формирования коллектива единомышленников - педагогов, детей и их родителей. Здоровая воспитательная среда - залог положительного развитии и социализации личности ребенка.
3
Статья «Развитие чирлидинга в Алтайском крае посредством интеграции дополнительно, общего и высшего образования»
В статье описывается опыт работы региональной опорной площадки по развитию чирлидинга в Алтайском крае. Реализация комплекса мероприятий интегративной модели, по мнению участников, положительно скажется на вовлечении школьников и студентов в массовый спорт и приобщит к систематическим занятиям физической культурой.
2
Чирлидингу в Алтайском крае 10 лет!
Статья посвящена основателю чирлидингового движения в Алтайском крае, создателю творческого объединения физкультурно-спортивной направленности "Флай" - Дубовой Зинаиде Николаевне, руководителю, педагогу дополнительного образования КГБУ ДО "Алтайский краевой дворец творчества детей и молодежи".
3
Фрагментарная примерная структура занятия спортивно-танцевального объединения
Занятие breaking, как и любое другое имеет фрагментарную структуру деления на 3 части: подготовительную, основную и заключи¬тельную
5
Этнокультурный компонент в содержании обучения и воспитания в образовательной деятельности
В современной педагогике не случайно обращаются к культуре и традициям казачества. В одном из своих выступлений В.В. Путин дал высокую оценку казачеству, как феномену российской культуры.
2
Методика подготовки универсального игрока в настольном теннисе с переворотом ракетки
Подготовка универсального игрока в настольном теннисе
4
Дополнительное образование в «цифре». Как это?
Мое видение дополнительного образования в дистанционном формате. Сложившийся опыт в условиях самоизоляции.
3
Технологическая карта вводного занятия по общеобразовательной программе «Гимнастика для здоровья»
Ознакомление с новым видом деятельности по программе "Гимнастика для здоровья"
1
Эффективные инструменты интерактивного обучения. Личный опыт создания интерактивного теста на платформе MyQuiz
Мой помощник в создании тест-викторин. Описание личного опыта и впечатлений от работы на данной платформе.
1
Методическая разработка занятия «Осознание тела. Координация»
Настоящая методическая разработка посвящена вопросу использования ритмической гимнастики на занятиях по хореографии с целью развития координации учащихся. На занятиях учащиеся знакомятся с понятием «координация» и, благодаря специальным танцевальным движениям, развивают свои физические способности. Данная разработка будет полезна хореографическим коллективам, вокальным и актерским студиям.
9
Статья «Эффективные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС нового поколения»
Эффективность инновационного подхода обучения побуждает меня к организации практических навыков и умений учебного процесса, к экспериментированию и полету новых фантазии, исследованиям и, как следствие, идеям ноу – хау обеспечивая обучающихся технологией “двойного назначения“.
9
Коррекционная программа для занятий психолога с детьми 5–8 лет с сохранным интеллектом и задержкой в развитии «Будем развиваться»
Данная программа разработана для занятий с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ в отделении дневного пребывания
2
"День открытых дверей в ДЮСШ"
Памятка для родителей(законных представителей) и взрослых, чьи дети хотят обучаться в спортивной школе.
2
4
Методические рекомендации «Развитие Soft skills как тренд современного образования»
Данные методические рекомендации будут интересны и полезны педагогическим работникам БОУДО УР РЦДОД, педагогическим работникам образовательных организаций дополнительного образования Удмуртской Республики, а также всем тем, кто хотел бы расширить свои знания в области развитие Soft skills.
Методический материал содержат информацию об универсальных умениях, которые приобретаются путем личностного развития.
10
