12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: #Химия Подписаться на тему

2

Классификация реакций в неорганической и органической химии

Цель урока. Углубить и обобщить представления обучающихся о химических реакциях как о процессе превращения одного или нескольких веществ в вещества, отличающиеся от них по химическому строению и свойствам; ввести признаки классификации химических реакций и научить применять их в характеристике реакций в неорганической и органической химии; показать относительный характер различных типов химических реакций и взаимосвязь различных классификаций химических процессов.
Дата проведения: с 23 ноября по 30 ноября
Тимохина Алёна Владимировна 0




1

Проект "Химия на кухне"

Химия - это наука о веществе, значит можно предположить, что на кухне много раз-ных веществ. И при готовке различных блюд наверняка происходят химические реакции. . Актуальность: кухня привычное место в нашей квартире, но именно здесь происходит много важного, интересного и неизвестного. Гипотеза: продукты питания при взаимодействии друг с другом вступают в различные химические реакции. Цель: расширить знания в области применения некоторых химических процессов, на основе опытов с продуктами питания, для улучшения жизни человека.
Екатерина 0

2

Контрольная работа по химии для 9 класса по теме "Металлы"

Работа состоит из 2 частей, различающихся по форме и уровню сложности. Часть 1 содержит 12 закрытых тестовых заданий базового и повышенного уровня сложности. Часть 2 содержит 2 задания высокого уровня сложности (открытого типа). Для заданий открытого типа необходимо дать развернутый ответ. К контрольной работе прилагаются: • бланк ответов для учащихся • инструкция • ответы • критерии оценивания • шкала перевода баллов в оценки

0

Алкоголизм - социальное зло.

Ученые подсчитали, что здоровье человека на 60% зависит от его поведения, на 20% - от здоровья родителей и еще на 20% - от условий жизни. Поэтому необходимо с детства вырабатывать в себе «здоровые привычки», чтобы не стать рабом «вредных привычек».
Рушания 0