Публикации по теме «Челябинская область» (121-140)
7
Публикация на тему «20 лет в деле»
Статья, посвященная юбилею МКОУ "СОШ №1" (Миасский городской округ)
2
Проект «Применение современных образовательных технологий как условие повышения познавательной активности на уроках и внеурочной деятельности при и...
Инновационный проект, описывающий приемы проектирования процесса обучения с применением метода проектов, технологии развития критического мышления и ИКТ в комплексе, направленный на достижение запланированных результатов, способствующих формированию активной жизненной позиции, позволяющей легко ориентироваться в неоднородном информационном пространстве.
7
Методическая разработка учебного занятия в рамках реализации проекта внеурочной деятельности «Я-златоустовец» по теме «Известные спортсмены Златоус...
Исследовательско- познавательный проект, итогом которого является Олимпийский урок «Герои спорта- златоустовцы» -Интерактивная интеллектуальная викторина (форма « Своя игра» ),
построенная по типу популярной телевизионной передачи «Своя-игра». Состоит из 4 геймов.
22
Интерактивный плакат по окружающему миру «Заглянем в кладовые Земли» (2 класс)
Данный ресурс создан с помощью сервиса H5P
8
Сценарий «Правила дорожные, детям знать положено!»
Сценарий. "Правила дорожные, детям знать положено!"
5
Конспект занятия по экспериментированию и рисованию с использованием нетрадиционных техник «В мире воды»
Конспект занятия по экспериментированию и рисованию с использованием нетрадиционных техник на тему «В мире воды», старшая группа
1
Технологическая карта деловой игры «Что такое алгебраическая дробь? Проценты» (Алгебра, 7 класс)
В настоящее время информационному обществу нужны талантливые и творческие личности, способные быть активными, с лидерскими качествами, а также организаторскими способностями в жизни. На основе игрового замысла моделируются жизненные ситуации и отношения, в рамках которых выбирается оптимальный вариант решения рассматриваемой проблемы и имитируется его реализация на практике
1
2
Сценарий праздника для детей младшего школьного возраста «День народного единства»
Внеклассное мероприятие для детей начальной школы
4
Публикация «Деятельность современной сельской библиотеки как социокультурного центра»
В статье рассмотрена социокультурная деятельность библиотекарей центральной библиотеки
15
Образовательные фотографии «Край голубых озёр» по теме «Водные богатства»
Серия фотографий была выполнена автором, путешествуя и отдыхая на реках и озёрах Челябинской области. Данный материал можно использовать на уроках окружающего мира по теме "Водные богатства", а также во внеурочной деятельности.
8
2
Конспект внеклассного занятия «Фильмотерапия» (11-17 лет)
Цель занятия: Развитие подростковой личности, профилактика депрессии воспитание нравственно-эстетических качеств у подростков.
6
Дидактический материал к уроку окружающего мира в 4 классе «Равнины и горы»
Цель: сформировать у учащихся представление о равнинах и горах.
Задачи: ознакомить с равнинами и горами на территории России и с их месторасположением, развивать познавательную активность детей, ознакомить с полезными ископаемыми Челябинской области.
Смена слайдов осуществляется по управляющим кнопкам. При создании ресурса использовался прием «Анимированная указка», который способствует привлечению внимания на важный объект на слайде. Плакат можно использовать на этапе изучения или повторения в ходе индивидуальной или групповой работы.
2
2
0
Статья «Формирование коммуникативной компетенции через использование текстов "новой природы" у учащихся начальной школы на уроках английского языка»
Данная статья будет полезна учителям английского языка. В ней рассматриваются различные формы работы с текстами "новой природы".
0
Статья «Не хотят учиться?»
Рассуждение о причинах отсутствия мотивации к учению, попытка найти ответ.
0
Разработка урока химии по теме: «Углеводы»
Урок по теме:Углеводы 9 класс,используются различные формы работы
3
Самостоятельное смысловое чтение текста «Решаемая учебная задача: найти в тексте "Умный дом" 7 несоответствий»
Учебно-дидактический материал для самостоятельной деятельности обучающихся, при оценивании достигнутых результатов.
