Публикации по теме «Логопед» (1121-1140)

Работа написана в технике мастеров 17 века. Я просто влюбилась в эту технику

В коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда инновационные технологии имеют большее значение. Эти технологии, наряду с традиционными, способствуют достижению максимально возможных успехов в преодолении речевых нарушений. Биоэнергопластика помогает длительно удерживать интерес ребенка, повысить мотивационную готовность детей к занятиям, поддерживает положительный эмоциональный настрой ребенка.

Выступление на педагогическом совете

Речь выступает как основное средство общения и играет главную роль в становлении личности. Правильная четкая, выразительная речь - основа всестороннего развития ребенка, его социализации и успешного обучения.

Идеальный проект для введения в курс квантовой физики и общих понятий строения мира

Проект "Скоро в школу" подготовительная группа

Обучение и воспитание с применением информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательном процессе - это не только современный подход к обучению, но и эффективный инструмент для развития детей, особенно в контексте логопедической работы.

Набор карточек для отработки выразительности речи. Выбирается предложение,пословица ит.д и показывается карточка со словом БЫСТРО (произнеси быстро), ГРУСТНО (произнеси с грустной интонацией)

Рабочая программа соответствует условиям организации кор¬рек¬цион¬но-образователь¬но¬го процесса, предполагает построение учебного процесса в адекватных возрасту и речевому дефекту формах работы с детьми, решение программных образовательных задач в совместной и самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредствен¬ной образовательной деятельности.

Актуальность программы заключается в том, что освоение основных приемов и принципов создания движущихся изображений - это элемент грамотности современного человека, становящийся все более нужным. Возможность, изучая различные процессы, иметь дело не только с текстами или со статичными картинками, но и с динамическими образами, дает процессу воспитания дополнительную выразительность и новые мотивации. Новизна программы состоит в том, что она не только прививает навыки лепки, но и способствует формированию эстетической культуры, вызывает интерес и мотивацию к усидчивости за счет готового продукт

Освоение навыка дифференциации твердых и мягких согласных звуков [Б] и [П] поможет учащимся улучшить свою артикуляцию и различать эти звуки в речи. Это задание обогащает словарный запас и способствует развитию фонематического слуха у детей. Регулярные упражнения и практика помогут улучшить навыки произношения и дифференциации этих звуков.

Дифференциация парных согласных звуков [В] и [Ф] - это важное умение для развития речи у учащихся с органическими нарушениями речи (ОНР) в 1 классе. Задача заключается в том, чтобы помочь детям правильно различать и произносить звуки [В] и [Ф]. Вот краткое описание, которое можно использовать для карточки: Тема: Дифференциация звуков [В] и [Ф] Цель: Помочь учащимся различать и правильно произносить парные согласные звуки [Б] и [Ф]. Материалы: - Изображения предметов, названия которых начинаются с звуков [Б] и [Ф]. - Карточки с изображениями и словами. Описание задания: 1. Учащемуся пред

Данная методическая разработка содержит практические материалы по развитию и обогащению словаря на тему осень, перелётные птицы.

Данное мероприятие будет полезно как родителям, логопедам, дефектологам, так и воспитателям.

Современное образование становится все более технологичным и цифровым. Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) активно проникают в образовательный процесс и становятся неотъемлемой частью учебного процесса. Применение ИКТ-технологий в обучении и воспитании детей имеет множество преимуществ и позволяет сделать образовательный процесс более интересным, эффективным и доступным.

Данный сценарий предназначен для воспитания у детей патриотических чувств: любви к родному краю, Родине; уважению культурного наследия своего народа. Материал должен вызвать интерес у детей к исполнительской деятельности – чтению стихов перед публикой.

Направленность программы: художественная Уровень программы: базовый Категория и возраст обучающихся: 7-10 лет Срок освоения программы: 1 год Объем часов: 29 ч.

Данное пособие разработано в целях оказания логопедической помощи детям старшего дошкольного и младшего школьного возраста, имеющим речевые нарушения. Оно позволяет решать одновременно разные задачи: коррекция звукопроизношения, формирование лексико-грамматического строя речи, развитие коммуникативных навыков.

Кинезиологические упражнения – это комплекс движений позволяющих активизировать межполушарное воздействие, синхронизируя работу полушарий, улучшая мыслительную деятельность, способствуют улучшению память и внимания, облегчают процесс чтения и письма. Нам известно, что за деятельность правой руки отвечает левое полушарие и наоборот. Дошкольный возраст наиболее благоприятный период для развития мозговых структур, так как кора больших полушарий еще окончательно не сформирована. Используя в работе с детьми специально подобранные задания, выполняя которые ребёнок задействует правую руку, левую руку

Новая технология для работы специалистов ранней помощи и родителей с детьми с ТМНР. Метод Базальной стимуляции как основное направление в коррекционно-развивающей работе отделения ранней помощи и родителей,виды Базальной стимуляции и практические упражнения.