Публикации по теме «Логопед» (12561-12580)
Образец составления СИПР(а) специальной индивидуальной программы развития и реабилитации для ребенка - инвалида дошкольного возраста с множественными тяжелыми нарушениями развития.
Коррекционно- развивающее занятие по теме: «Автоматизация звука |Р| в слогах, словах и предложениях» для обучающихся с ОВЗ (1-2 классов).
В гости к детям пришел Буквоежка, вспомним какие звуки живут в красном замке?(гласные). Какие звуки живут в синем замке? (согласные) А какие звуки живут в зеленом замке? (мягкие согласные). Сегодня Буквоежка познакомит вас с новой буквой и новыми звуками...
В сентябре 2016 года прошла аттестацию на установление соответствия уровня квалификации педагогического работника требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории. г. Новосибирск.
Конспект занятия для детей дошкольного возраста по дифференциации звуков л-р.
Упражнения по коррекции оптической дисграфии.
Упражнения по коррекции оптической дисграфии.
Упражнения по коррекции оптической дисграфии.
Уровень развития речевой готовности является одним из важных составляющих общей готовности к школе. В то же время процент обучения детей с речевыми нарушениями в массовом учреждении достаточно велик. Нарушения речи многообразны, они могут проявляться в нарушении произношения, грамматического строя речи, бедности словарного запаса, а также в нарушении темпа и плавности речи.
Сабақтың мақсаты:
1. Ұсақ маториканы дамытуға бағытталған жаттығулардың түрлерін жасатып үйрету.
2. Қарапайым нұсқауларды орындай отырып, тазалыққа, әдемілікке тәрбиелеу.
Конспект занятия на дифференциацию свистящих и шипящих звуков у детей дошкольного возраста.
