Целью работы стала популяризация случаев детского и юношеского героизма в школьной среде МАОУ «СОШ № 29». В данной работе впервые проанализированы действующие общественно-государственной инициативы, поощряющие юных героев России и выявлены случаи награждения детей и молодежи Пермского края, в частности города Березники, государственными наградами и премиями за проявленное мужество и героизм. Кроме этого, в ходе работы нами были изучены образы и подвиги юных героев времен Второй мировой войны и послевоенного времени, как примеры высокой морали и нравственности

Урок

План-конспект урока обществознания в 8 классе по теме «Богатые и бедные»

Урок по обществознанию 8 класс "Богатые и бедные"

Классный час

Методические рекомендации к классному часу в 8 классе по теме «Профориентация»

Классный час для 8 класса по профориентации с самодиагностикой

Елена СПб

27 January 2016

Урок

Конспект урока обществознания на тему «Семейное право»

Цели урока: дать характеристику основ семейного права РФ и продолжить формирование способностей учащихся к выбору действий и поступков в морально-правовой ситуации в соответствии с нормами семейного законодательства и морали; совершенствовать коммуникативные умения и навыки, умение анализировать текст законов; способствовать нравственному воспитанию, воспитанию чувства гражданской ответственности, ответственного отношения к семье. Задачи урока: формирование системы знаний семейного права; воспитание ответственного отношения к законам и нормам права вообще и семейного права в частности; разв

Внеклассное мероприятие

Урок по обществознанию в 7 классе «Знай свои права и обязанности»

Воспитательное мероприятие для 6-7 класса

Урок

Технологическая карта урока обществознания в 6 классе «Мое общество»

Цели: 1. Объяснить значение понятий: «общество», «страна», «государство», «сферы общества». 2. Выяснить роль и значение сообщества в жизни людей; Задачи: Образовательные: Познакомить с понятиями «общество», «страна», «государство»; Охарактеризовать и проанализировать общество как человеческий организм; Дать характеристику сферам общества: экономической, политической, духовной и социальной; Развивающие: продолжить учиться делать сравнительный анализ, решать проблемы, участвовать в дискуссии, оценивать события и явления с разных точек зрения.

Урок

План конспект по обществознанию «Личный (семейный) бюджет» (6–7 классы)

Экономическая игра для 6 класса. Дает ученикам начальные знания о системе расходования личного (семейного) бюджета

Внеклассное мероприятие

Программа дополнительного образования для детей 14-17 лет «Права детей»

Программа рассчитана на 68 часов. Она предусматривает ряд теоретических занятий, в ходе которых учащиеся знакомятся с содержанием Конвенции о правах ребенка, со статьями Кодексов РФ, посвященных несовершеннолетним и другими документами. Большая часть часов посвящена практическим занятиям. Учащиеся закрепляют полученные знания через игру, подготовку слайд-шоу, организацию различных конкурсов.

Родительское собрание

Современный урок в коррекционной школе

Все о современном уроке именно в коррекционной школе

Внеклассное мероприятие

Урок по обществознанию «Конституция РФ и право на жизнь» (9 класс)

Цели:

- раскрыть содержание Конституции РФ и ее значение как основного закона страны;

-показать приоритетное значение и ценность права человека на жизнь;

- учить относиться к человеческой жизни бережно;

-развивать коммуникативные навыки.

Предварительная работа:

Мероприятие проводится среди актива школы 9 классов.

Обучающиеся распределяются на 3 группы (по цветам государственного флага РФ).

Оформление доски: высказывание Жана де Ламбера.

Раздаточный материал - Конституция РФ.

Ватманы, фломастеры, клей, карандаши, магниты.

Урок

Сценарий занятия по обществознанию «Потребление»

Тема: Потребление. Семейное потребление. Страховые услуги, предоставляемые гражданам. Экономические основы защиты прав потребителя.

Задачи урока

1. Раскрыть сущность понятия «потребление» и охарактеризовать его связь с другими сферами экономической жизни общества и отдельных граждан.

2. Дать начальное представление о страховых услугах и экономических основах прав потребителя.

3. Способствовать развитию правовой культуры и сознательного поведения человека как потребителя.

План изучения нового материала

I. Потребление как сфера экономической жизни.

II. Личное и семейное потребление.

III. Страховые услуги.

IV.Экономические основы прав потребителя.

Методические указания и рекомендации

Урок по обществознанию «Потребление. Семейное потребление. Страховые услуги»

Задачи урока

2. Дать начальное представление о страховых услугах и экономических основах прав потребителя.

3. Способствовать развитию правовой культуры и сознательного поведения человека как потребителя.

План изучения нового материала

I. Потребление как сфера экономической жизни.

Урок

Урок обществознания в 9 классе «Права человека и гражданина»

Тема: Права и свободы человека и гражданина

Цель расширить и углубить имеющиеся знания о правах и свободах человека и гражданина, раскрыть значение российских и международных правовых документов

Задачи:

Обучающие: ознакомить с содержанием статей главы 2 Конституции РФ, Всеобщей декларации прав человека; сформировать у учащихся понимание всеобщего характера тех прав, о которых говорится в документах; показать способы их реализации и защиты в жизни.

Развивающие: продолжить формирование интереса к нравственно-правовым вопросам; способствовать развитию творческого мышления; развивать умения излагать собственную позицию, выслушивать и принимать во внимание позицию других.

Воспитывающие: воспитывать чувство ответственности за свои поступки, уважение к закону

Оборудование: ноутбук и проектор, презентация, распечатки документов.

Урок

Урок обществознания в 7 классе на тему «Подростковая культура»

Понятие культуры, виды и функции. особенности подростковой культуры. Формальные и неформальные общества. Молодежная культура.

Внеклассное мероприятие

Викторина для 10-11 класс «Основной закон государства»

Викторина для 10 - 11 классов (внеклассное мероприятие) Цель: воспитание российской гражданской идентичности (идентификация себя в качестве гражданина России). Задачи: 1. в игровой форме закрепить знания, полученные в рамках изучения конституционного права (можно провести викторину в качестве подготовки к ЕГЭ) 2. С помощью разных типов заданий развить умение систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию. 3. С помощью аналитических вопросов в начале и в конце викторины научить высказывать и аргументировать свое мнение.

Урок

Конспект урока обществознания в 7 классе «Какие роли мы играем»

Урок введения нового материала по ФГОС с использованием технологии критического мышления

КИМ

Спецификация КИМ по обществознанию

Назначение КИМ для ОГЭ - оценить уровень общеобразовательной подготовки по обществознанию выпускников IX классов общеобразовательных организаций в целях государственной итоговой аттестации выпускников. Результаты экзамена могут быть использованы при приеме обучающихся в профильные классы средней школы.

ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Методические указания и рекомендации

Инструкция по выполнению работы

Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 31 задание. Часть 1 содержит 25 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом.

На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3 часа (180 минут).

Ответы к заданиям 1-20 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы.

Ответы к заданиям 21-25 записываются в виде последовательности цифр в поле ответа в тексте работы.

В случае записи неверного ответа на задания части 1 зачеркните его и запишите рядом новый.

Урок

Урок импровизация « Самое важное в жизни - время…»

Урок импровизация , позволяющий выйти за рамки предмета на уровень философского обобщения . Такой урок дает возможность подвести учащихся к осмыслению связи прошлого, настоящего и будущего, иметь представления о возможности учиться на своем прошлом опыте и видеть перспективы будущего с учетом жизненных планов и целей; Урок способствует умению выбирать альтернативы в пользу активной жизненной позиции и здорового образа жизни.

Щербакова Ирина

340

4 January 2016

Урок

Урок-проект по обществознанию «Мое общество — это моя семья» (6 класс)

Повторительно-обобщающий урок обществознания в 6-ом классе по главе 2 "Семья" (Программа, по которой обществознание начинает изучаться с 6-го класса. Учебник: Обществознание. 6 класс. Виноградова Н.Ф., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. / Под ред. Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой. - М., «Просвещение», 2011.). Вид урока: урок - творческий минипроект (групповой проект). Цели: 1. Обобщение и закрепление знаний, полученных учащимися при изучении главы «Семья» 2. Формирование способности строить взаимоотношения с одноклассниками в группе 3. Осознание значения семьи в жизни человека