Публикации по теме «ФГОС» (86181-86200)

Рабочая программа на 66 часов.

Рабочая программа по окружающему миру составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом на основе концепции «Перспективная начальная школа».

Рабочая программа на 132 часа.

Рабочая программа по литературному чтению составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом на основе концепции «Перспективная начальная школа».

[Ш]

"МИШУТКА"

ОДЕВАЕМ МАЛЫША,

ГОЛЫША МЫ МАЛЫША.

В РУБАШОНКУ, ШАПКУ, ШУБКУ

Одеваем мы мишутку.

Цели деятельности педагога: организовать работу по повторению правил обозначения буквами гласных звуков после твёрдых и мягких согласных звуков; помочь освоить правила работы в команде; создать условия для расширения кругозора, развития чувства товарищества.

Цель: создание атмосферы сотрудничества и формирование коллектива.

Задачи: 

• развивать творческие способности детей,
• формировать организаторские навыки,
• создать благоприятные условия для дружного детского коллектива, формировать у детей художественный вкус.

Цели:

• ввести понятие логарифмической функции, изучить основные ее свойства; сформировать умение выполнять построение графика логарифмической функции;
• выработать умение выделять главное, сравнивать, обобщать, формировать графическую культуру учащихся;
• показать взаимосвязь математики с окружающей действительностью, формировать навыки общения, диалога, умение работать в коллективе.

Вовлечение студентов в деятельность, направленную на привлечение внимания жителей города к проблемам сохранения природной и социальной среды, формирование чувства ответственности за будущее Земли.

Цели урока:

• обучающие: создать условия для формирования основных понятий перпендикуляра, наклонной, проекции наклонной, расстояния от точки до плоскости; рассмотреть свойства наклонных и их проекций; рассмотреть связь между перпендикуляром, наклонной и проекцией наклонной, закрепить эти понятия в ходе решения задач.
• развивающие: развивать логическое мышление, память, пространственное воображение, познавательный интерес, расширять представления учащихся об окружающем мире, поддерживать интерес к изучаемому предмету; содействовать развитию навыка самостоятельной работы учащихся посредством вовлечения их в исследовательскую деятельность;
• воспитывающие: активизировать интерес к изучаемому материалу.

Цель урока: формирование способностей учащихся к новому способу деятельности через обобщение теоретических знаний по теме: «Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника», отыскание способа получения значений синуса, косинуса, тангенса 300, 450 и 600.

Игра по биологии для учащихся 5-6 классов.

Цель: активизировать познавательную деятельность учащихся в области биологии и охраны природы, привлекать внимание детей к экологическим проблемам окружающей среды, воспитывать бережное отношение к природе, формировать умение работать в команде.

Цель: Создать условия для совершенствования техники метания малого мяча.

Образовательные задачи:

1.Обучить технике низкого старта.

2.Совершенствовать технику метания малого мяча с места.

3.Применять полученные навыки в игровой деятельности.

Данная разработка поможет учителям технологии провести интересно и нестандартно в виде викторины закрепляющий урок по профессиональной деятельности в 9 классе.

ЦЕЛИ:

• Образовательные: повторить изученный лексический и грамматический и совершенствование формируемых навыков и умений самостоятельного решения коммуникативных задач в говорении и чтении.
• Воспитательные: формирование у учащихся положительного отношения к выполняемой деятельности и интереса к изучаемому языку.
• Развивающие: развитие у учащихся мышления, внимания, памяти.

Презентация к 1 уроку по теме «Сложноподчинённое предложение».

Урок-юбилей, сотый урок математики в 5 классе проводитсяв форме сюжетной игры.Урок ведут ученики . В гости приходят другие учебные предметы.