Публикации по теме «ФГОС» (86981-87000)
Цель: организация досуга детей младшего школьного возраста.
Задачи:
- развитие эмоциональной сферы учащихся;
- воспитание чувства прекрасного;
- эмоциональная разгрузка.
Цель: вызвать интерес к российскому кинематографу.
Задачи:
- развивать познавательный интерес учащихся к российскому кинематографу;
- воспитывать чувство уважения и любви к своей родине.
Внеклассное мероприятие проводится 1 сентября в День знаний. Ведущими праздника выступают учителя первых классов, ученик, герои.
Ход праздника:
Оргмомент: Дети и родители входят в актовый зал. (Звучит песня «Чему учат в школе» сл. М. Пляцковского, муз В. Шаинского)
Учителя: Здравствуйте, уважаемые взрослые и первоклассники!
Содержит задания на признаки делимости натуральных чисел, разложение чисел на простые множители, нахождение НОД и НОК чисел.
1. Вставь вместо точек цифру так, чтобы получились числа, которые делятся на заданные числа:
а) на 3: 9…9; 1…2…7;
б) на 9: 2…3…6; 9…31;
в) на 4 321…; 25…8.
Контроль за развитием фонематических процессов:
1. развитие умения слышать звук и выделять его в ряду других звуков, слогов, слов;
2. развитие умения разделять буквы на слова, слова на звуки;
3. развитие умения объединять отдельные звуки в слоги и слова;
4. контроль за собственной речью, грамотное написание в дальнейшем.
В контрольной работе содержатся два варианта заданий на контроль знаний.
3. Распредели данные глаголы на три колонки, в зависимости от того, как произносится окончание –ed.
[d] [t] [id]
Cooked, played, watched, kissed, enjoyed, cleaned, worked, walked, joined, hated, showed, dressed, liked, smiled, stopped, thanked, tried, counted.
Данный конспект урока подойдет для учащихся 7-9 класса, изучающих страноведение.
Цели урока-викторины:
Образовательные:
- Формирование социокультурной компетенции, совершенствование навыков устной речи;
- Активизация знаний, умений и навыков учащихся по теме «England»;
- Актуализация страноведческого материала.
Цель:
- закрепить знания детей о животных, их повадках, способе жизни,
- привычках, особенностях, интересных фактах; развивать эрудицию,
- память, логическое мышление; формировать навыки принимать
- интерес к природе, экологическую культуру.
Коррекционно-развивающие занятия подготавливают учащихся с нарушением зрения к освоению учебной программы соответствующего класса, развивают и совершенствуют сохранные функции зрительного анализатора, формируют умения и навыки ориентировки в быту, в социуме, в окружающем пространстве, развивают коммуникативные навыки, корригируют нарушения в физическом развитии, способствуют коррекции недостатков развития.
Рабочая программа по физической культуре является неотъемлемой частью Основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Гимназия» (приказ МБОУ «Гимназия» от 24.06.2015 г. №235) и служит ориентиром для достижения планируемых результатов.
Рабочая программа по дисциплине «Экономика для студентов 1 курса на 1 и 2 семестр.
1.1. Область применения программы
Примерная программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО «Экономика и бухгалтерский учет».
Цель: ознакомить студентов с историей появления банков и их видов; развитием банковских услуг; появлением древнейших форм безналичных расчетов; созданием банками денег.
Рабочая программа учебной дисциплины «Введение в специальность» предназначена для специальности «Реклама.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь::
- обосновать общественную значимость своей будущей профессии, основные задачи профессиональной деятельности;
- работать в коллективе, организовать коллективную работу;
- изложить историю создания, становления и развития Уральского государственного колледжа имени И.И. Ползунова...
План-конспект урока на тему «Повторение имени существительного и имени прилагательного» с применением разных технологий обучения.
Целевые установки урока:
Предметные:
1) закрепить знания учащихся об именах существительных и именах прилагательных;
2) определять связь имени прилагательного с именем существительным;
3) закрепить умение составлять словосочетания «имя прилагательное + имя существительное « с орфограммами;
4) закрепить умение работать со словом.
План-конспект открытого урока на тему «Родственные слова». Закрепление материала проходит под девизом «Ум да разум надоумят сразу».
1. ОРГМОМЕНТ
Громко прозвенел звонок
Начинается урок
Мы пришли сюда учиться,
Не лениться, а трудиться.
Праздник можно провести как в детском саду, так и в начальных классах.
Ведущий:
В марте есть такой денёк
С цифрой словно кренделёк!
Кто из вас, ребята, знает,
Цифра, что обозначает?
Программа факультатива рассчитана на учащихся 8-9 классов на 33 часа. Курс расширяет знания о карте, формирует умения работы с ней. Программа может стать помошником учащимся при сдаче ОГЭ в 9 классе.
Учащиеся должны знать:
- что включает в себя картография;
- основные виды изображения земной поверхности: план, карту, аэрофотоснимок, космический снимок; свойства географических карт...
