Публикации по теме «Физика» (3801-3820)
Приведена разработка творческого задания команды во втором туре. Получили высокий балл. Награждены дипломом.
Оказалось, что один из учащихся нашей группы, который ранее жил в Кировской области в сельской местности и лишь полгода живёт в Нижнем Новгороде, обладает самым низким уровнем. У остальных учащихся группы показатели более высокие в 1,5 – 2 раза. У тех, кто проживает в промышленной зоне (Автозавод, Сормово) и вблизи специализированных заводов уровень самый высокий.
Содержит самостоятельную работу (два варианта) по отработке понятия «сила».
1) Для тела массой 10кг построен график зависимости проекции скорости от времени. Постройте графики зависимости проекции ускорения и равнодействующей от времени.
Содержит три варианта самостоятельной работы по отработке понятия «равнодействующая».
1) На воду положили спасательный круг. Почему он покоится? Покажите действующие на круг силы. Чему равна их равнодействующая?
2) На тело действуют три силы по 10Н каждая. Может ли их равнодействующая быть 10Н? Ноль Ньютонов? Сделайте чертеж.
3) По графику зависимости проекции равнодействующей от времени опишите движение тела.
Содержит рекомендации по подготовке к экзамену.
Содержит рекомендации по оцениванию задания 28 теста ЕГЭ по физике.
Экзаменационный вариант ЕГЭ по физике включает два типа заданий с развернутым ответом: качественные задачи (28) и расчётные задачи (29-32), к которым предлагаются две различные обобщённые схемы оценивания.
Цель урока: познакомить учащихся с понятием плотности вещества;
Задачи:
образовательные:
- Ввести понятие плотность вещества и его физический смысл.
Цель: сформировать понятия «взаимодействие тел» и «масса».
Задачи:
образовательные:
- ввести физическое понятия «взаимодействие тел» и «масса» как меры инертности тел;
развивающие:
- формирование умений у учащихся переводить из производных единиц измерения массы в кг...
Введение
Данная работа посвящена исследованию влиянию цвета и тени на температуру тел. Теплота – непременный участник почти всех жизненных и производственных процессах. Глобальные процессы теплообмена тесно связаны с нагреванием Земли солнечным излучением. Солнечная энергия – источник жизни на Земле. Поэтому ведутся поиски способов наиболее эффективного ее использования.
Цель: обеспечение процесса усвоения понятия «скорость» и единиц её измерения
Задачи:
Обучающие:
- сформировать у учащихся представление о скорости.
- познакомить с понятием и единицами ее измерения.
- создать условия для осознания детьми зависимости между величинами, характеризующими движение тел – скоростью, временем и расстоянием.
Пояснительная записка, текст и решения Школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по физике (7 класс). По материалу проведена олимпиада в школах города в 2015 году.
Работа выполнена учеником 7 класса. Защищена на школьной научно-практической конференции. К тексту прикреплена презентация.
Введение
Тема выращивания кристаллов становится все более актуальной для всего человечества. В настоящее время кристаллы буквально вошли в каждый дом.
В сердце каждого телевизора, сотового телефона, компьютера находится кристалл. Выращивание кристаллов сохраняет природные богатства и ускоряет научно-технический прогресс. Сейчас мы знаем, что даже некоторые части нашего организма кристалличны, например, роговица глаза. Мир кристаллов и мир людей стали
Цель: Познакомить учащихся с понятием «поверхностное натяжение» и «поверхностная энергия» и их применением.
Оборудование: емкость с водой и пустой стакан; монеты; лезвие бритвы, смазанное жиром; проволоки, трубки и раствор для пускания мыльных пузырей.
Цель: Познакомить учащихся с диффузией в газах жидкостях и твёрдых телах.
Задачи:
Образовательная
- дать понятие диффузия;
- научить объяснять явление диффузии;
- выяснить зависимость скорости её протекания от температуры...
Цель: создать представления у учащихся об атомах и молекулах на основе: научных фактов, фотографий молекул и атомов, полученных с помощью электронного микроскопа.