Публикации по теме «Физкультурно-спортивное» (821-840)
2
Статья на тему «Спортивные подвижные игры — спутник жизни ребёнка»
Подвижные игры-главный источник в жизни ребенка.
2
Применение технологий «Здоровым быть здорово» (5 класс)
Сегодня победа в спортзале- завтра в олимпиаде.
4
6
0
Доклад «Игровая деятельность»
Практические рекомендации о проведению подвижных игр внеурочное время.
3
Методические указания «Техника-тактическая подготовка футболистов»
Общая характеристика ,средства и методы подготовки.
1
Статья «Индивидуализация обучения киокусинкай на этапе начальной подотовки»
Материал содержит методические рекомендации по организации индивидуальной работы при обучении технике киокусинкай на этапе начальной подготовки
0
Методика выбора и использования упражнений с отягощениями, в целях развития физических качеств: быстроты, силы, ловкости, выносливости, гибкости
В ходе изучения средств и методов развития физических качеств путем анализа литературных источников, мы выделили для себя один из наиболее доступных и на наш взгляд предположительно наиболее эффективный метод развития физических качеств в процессе физической подготовленности. В данном методе можно использовать различные средства, такие как сюжетные упражнения, игры, беговые упражнения и т.д.
1
2
4
Эссе по теме «Влияние внеурочной деятельности "Ритмика и танец" на физическое и психическое здоровье школьника»
Младший школьный возраст является плодотворным периодом жизни человека. И нам педагогам, работающим со школьниками важно в это время помочь ребенку раскрывать и развивать природные задатки для гармоничного формирования личности. Анализируя данные наблюдения, я скажу об актуальности вопроса психического и физического здоровья школьника. Таким образом, на уроках ритмики, где происходит связь движения с музыкой можно создать уникальные возможности оздоровления и активизации развития детей.
7
6
Фотокросс «Остановись, мгновенье»
Фотокросс – это новое движение, соединившее в себе элементы фотографического конкурса и спортивного состязания. Участники – одиночки, так и команды 8-11 классов, состоящие не более чем из пяти человек. На старте каждая команда получает один кросс- лист - маршрутный лист с инструкцией, список тем для фотографирования, выполняет серию снимков по этим темам. Результаты творчества сдаются оргкомитету на месте финиша. Жюри оценивает каждый кадр и определяет победителя. Организуется выставка лучших работ.
8
9
7
6
Статья «Выявление психолого-педагогических особенностей личности тренера, влияющих на становление личности юного спортсмена»
Выявление качеств личности идеального тренера-преподавателя
6
1
