Публикации по теме «занятие» (1261-1280)

В отнoшении мaленьких детей, дoшкольникoв, переoценить знaчение утрa прoстo невозмoжнo: oт тoгo, кaк прoхoдит прoбуждение, утренний туaлет, зaвтрaк, зaвисит нaстроение нa весь пoследующий день. В ряд этих непременных aтрибутoв в будние дни дoбaвляется ещё oдин этaп — пoхoд в детский сaд. Утренний сбoр в дoшкoльнoм oбразoвaтельнoм учреждении (ДОУ) — этo свoегo рoдa нaчaлo рaбoчегo дня мaленькoгo челoвекa, кoтoрoе oргaнизуется не сaмим мaлышoм, a взрoслыми: рoдителями и, кoнечнo, педaгoгoм. Вoт почему тoнкостям oрганизации приёмa и утреннегo сбoрa ребят вoспитатели уделяют oсoбoе внимaние

Спички детям не игрушка!

Конспект открытого занятия по ФЭМП в старшей группе "Цифра 8"

Конспект занятия с использованием здоровьесберегающих технологий в средней группе

Проект в доу

Проект в доу

Разработка занятия для педагогов дополнительного образования изостудии и учителей МХК.

Разработка занятия для педагогов художественно - эстетического цикла.

Разработка занятия для педагогов художественно - эстетического цикла.

Занятие с применением стратегий смыслового чтения

Данная методическая разработка может быть использована для обобщения дошкольниками материала по теме "Семья" в рамках реализации тематического проекта. Для дошкольников подготовительной к школе группы.

В старшей логопедической группе тематическая неделя «Русские народные сказки». Сказка является одним из самых эффективных способов развития речи ребенка. Во время работы над сказкой дети обогащали свой словарь, учились правильно использовать в речи предлоги (в теремке, на крыше), изменять формы имен существительных вести диалог, пересказывать. Используя тематику сказки «Теремок», делали с детьми пальчиковую и артикуляционную гимнастики. «На поляне дом стоит…» «На двери висит замок…» Сказочные герои помогали детям учиться читать слоги.

Формирование умения употреблять в речи слов, обозначающие признаки весны.

Журнал повествует о подвигах комсомольчан-героев Великой Отечественной войны и о вкладе жителей Комсомольска-на-Амуре в дело победы над врагом.Может быть использован для проведения внеклассного мероприятия или на уроках английского языка в 8-11 классах в преддверии Дня Победы.Предложен список вопросов для обсуждения.

Цель: способствовать развитию восприятия, мышления, внимания, памяти у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Задачи: 1. Развивать логическое мышление детей через знакомство с некоторыми свойствами света. 2. Развивать произвольное внимание. 3. Развивать тактильно-двигательное восприятие, тактильную память.

Интегрированное занятие

Практическое занятие с элементами тренинга для обучающихся 5-х классов. Формой занятия является игровой тренинг с элементами интерактивного обучения. Занятие представляет собой серию взаимосвязанных упражнения, после которых следует обсуждение их результата. В отдельный блок вынесена теоретическая часть, что позволяет участникам понять взаимосвязь практических результатов и теоретических положений информационного блока.

Сценарий сценки для 1 младшей группы "Заболел наш петушок"

Сценарий музыкального занятия в 1 младшей группе

Сценарий для старшей и подготовительной группы