Публикации по теме «программы» (641-660)

Будет полезна учителям-дефектологам, воспитателям, работающим в коррекционной школе-интернат.

Реализация программы предполагается по следующим направлениям: краеведческая деятельность экологическая деятельность патриотическая деятельность литературная деятельность спортивно-оздоровительная деятельность досуговая деятельность эстетическая деятельность профориентационная деятельность творческая деятельность В конце каждой деятельности проводится итоговое занятие, а также в конце учебного года подводятся итоги работы за определенный период.

Для профессии 09.01.04 Наладчик аппаратных и программных средств инфокоммуникационных систем

Одним из важнейших направлений работы с ребенком, имеющим умственную отсталость, ТМНР, является физическое развитие, которое происходит на занятиях по адаптивной физической культуре. Целью занятий по адаптивной физической культуре является повышение двигательной активности детей и обучение использованию полученных навыков в повседневной жизни.

. В этой программе, в отличие от типовой, уделяется большее внимание воспитательным и развивающим аспектам образовательного процесса, а также подготовке к учебно-тренировочным выездам, соревнованиям и походам, что всегда имело важное значение для эффективных занятий детей туризмом и спортом.

Программа внеурочной деятельности по экологии

Программа воспитательной работы волонтёрского отряда школьников патриотической и экологической направленности.

Кружок «Робототехника на базе платформы Arduino» создан для знакомства студентов с миром техники, принципами устройства конструкций и механизмов, их местом в окружающем мире, а также для развития навыков программирования. Проведение таких мероприятий способствует стимулированию интереса и любознательности, развитию умения решать проблемы, анализировать ресурсы, генерировать идеи, планировать и воплощать их, а также расширению технического и математического словаря ученика. Кроме того, это помогает развить коммуникативные навыки студентов через активное взаимодействие в ходе групповых проектов.

Рабочая программа по внеурочной деятельности "Эрудит" на 4 года обучения (1-4 класс)

Программа разработана на основе Федеральной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в соответствии с требованиями ФГОС.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

Внеурочная деятельность является составной частью учебно- воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся. Внеурочная работа понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая с классом, группой обучающихся во внеурочное время для удовлетворения потребностей школьников в содержательном досуге, их участия в самоуправлении и общественно-полезной деятельности. Эта работа позволяет педагогам выявить у своих подопечных потенциальные возможности и интересы, помочь им их реализовать

Наставничество – это один из способов образования личности, передача знаний, умений, навыков от более опытного знающего, предоставление взрослеющему человеку помощи и совета, оказание необходимой поддержки в социализации, в поиске индивидуальных жизненных целей и способов их достижения. Это добровольное участие в жизни другого на условиях конструктивных взаимоотношений и продуктивного партнерства, характеризующегося тем, что между участниками наставничества устанавливаются более тесные и доверительные связи.

Региональный компонент - это часть образовательной программы, формируемая дошкольным учреждением самостоятельно. Разработанная программа позволяет дать детям представления о родном крае, его истории, культуре, традициях народа, населяющего его.

"Летняя школа будущего первоклассника" - дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа предшкольной подготовки детей 6,5 – 7 лет в условиях летней оздоровительной площадки. Функционирование «Летней школы будущего первоклассника» в период летней оздоровительной компании позволяет сочетать занятия, направленные на подготовку к школе с развлекательными и спортивными мероприятиями, что способствует сохранению и укреплению физического и психического здоровья ребят.

Дополнительная общеразвивающая программа «Энергия слова» имеет практическую направленность и предназначена для учащихся 17-18 лет, интересующихся историей русского языка, желающие углубленно изучать речевые, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы современного русского языка.

Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС, программы: «Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование. Под редакцией В.А. Горского. Программа научно-познавательного направления «Юные музееведы». А.В. Смирнов, Издательство «Просвещение», 2016 г. Форма «Школа краеведения» Решение множества проблем в жизни страны во многом зависит от уровня сформированности гражданской позиции у подрастающего поколения. Формирование у них чувства патриотизма, сознания активного гражданина, обладающего политической культурой, критическим мышлением, способностью

Коррекционный курс «Индивидуальные логопедические занятия» разработан в соответствии с требованиями: Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования; Федеральной адаптированной образовательной программы основного общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи.

Элективный курс является предметным практико-ориентированным курсом, развивающим и расширяющим знания учащихся 9 класса базового курса учебного предмета «Информатика». Курс разработан для подготовки к сдаче ОГЭ и предназначен для тех, кто определил информатику, как сферу своих будущих профессиональных интересов либо в качестве основного направления, либо в качестве использования прикладного назначения. Его содержание представляет собой самостоятельный модуль, изучаемый в определенное время учебного года. Данный курс впервые был реализован в 2021-2022 учебном году и привёл к высоким результатам

Рабочая программа "БД.06 Информатика" для 1 курса специальности 40.02.03 Право и судебное администрирование разработана на основе примерной программы (ФГБОУ ДПО ИРПО Министерство Просвещения РФ, 2022, авторы программы: Лавренова Е.В., к.п.н.) и в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 40.02.03 Право и судебное администрирование