Публикации по теме «урок»

Разработка технологической карты открытого урока по физике для учащихся 8х классов.

Цель: уметь анализировать литературное произведение А. И. Куприна «Синяя звезда» (выделять главных героев, давать им характеристики, выразительно читать, понимать смысл произведения), раскрыть понятие внутренней красоты человека.

Формировать умение писать с большой буквы собственные имена существительные.

Данный урок разработан для обучающихся 6 класса, смоделирован в рамках деятельностного подхода с учётом необходимости формирования универсальных учебных действий, обозначенных ФГОС. Тип урока – изучение нового материала

Данный урок направлен на формирование таких нравственных ценностей, как дружба, верность, ответственность.

Презентация урока во 2 классе по теме "Погода и одежда". Ознакомление с лексикой по теме, развитие лексических навыков чтения и говорения по теме

Цель урока: знакомство с междометием как частью речи, назначением его в языке, употреблением в роли других частей речи; знакомство со знаками препинания при междометиях; формирование умения находить в тексте междометия и выделять их знаками препинания. По основной образовательной цели урок является уроком изучения и первичного закрепления новых знаний. Форма проведения урока – комбинированный урок

Урок посвящён анализу повести И.С. Тургенева «Муму» как протеста против крепостного права. Учащиеся исследуют образ Герасима, его нравственные качества и символическое значение немоты. В ходе занятия школьники составят характеристику героя с цитированием текста, проанализируют ключевые эпизоды и обсудят нравственные уроки произведения. Урок развивает навыки аналитического чтения и критического мышления через работу с текстом и творческие задания. Формат: комбинированный урок с элементами дискуссии и проектной деятельности (45 минут).

Урок посвящён анализу волшебно-сказочных элементов в повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством». В ходе занятия учащиеся сравнят произведение с традиционными сказками, исследуют образы Вакулы и Оксаны, создадут покадровый сценарий ключевого эпизода. Особое внимание уделяется работе с художественными деталями и историческим контекстом эпохи крепостного права. Урок завершится рефлексией о новаторстве Гоголя в сочетании фольклорных мотивов с реалистическим повествованием. Формат: комбинированный урок с элементами проектной деятельности (45 минут).

-

-

Цель урока: закрепить знания учащихся, полученные при изучении темы “Северная Америка” Обучающая: углубить знания учащихся, полученные при изучении темы “Северная Америка”; создать образ путешествия, используя нетрадиционную форму обучения; Развивающая: продолжить формирование умения работать с дидактическим материалом, с творческими заданиями; анализировать настенные карты и карты атласа. Воспитательная: воспитывать чувство товарищества, дружбы, умение работать в группах; воспитать взаимоуважение и активное участие всех учеников на уроках географии.

А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»

Тема: Алгоритмы и исполнители. Учитель информатики Куулар Ч.Э. Предмет: информатика УМК: «Информатика» 8 класс Босова Л.Л. Класс: 8 Решаемые учебные задачи: ✓ развить представления учащихся об алгоритме, его свойствах, исполнителях; ✓ дать представление об алгоритме как модели деятельности исполнителя; ✓ познакомиться с исполнителями . Цель урока: познакомить с понятием и свойствами алгоритма, назначение алгоритмов в жизни человека; сформировать представление об алгоритме и его свойствах как фундаментальном понятии информатики и научить понимать и составлять алгоритмы на примере б

Данная работа поможет 7-классникам подготовиться к ОГЭ по 19 заданию

Урок - решение проектной задачи. В ходе решения проектной задачи «Синонимы, антонимы, омонимы» детям для получения результата, необходимо проанализировать подготовленный материал, отобрать нужный материал по теме, оформить странички журнала и собрать его, устно презентовать. Раздать Проектная задача рассчитана на участие 4 групп по шесть человек в каждой. Продолжительность выполнения проектной задачи – 1 урок.

Урок подведения под понятие. формирование у учащихся способностей к структурированию и систематизации понятий электризация тел, два рода зарядов, взаимодействие заряженных тел; выявление теоретических основ электризации тел и построение обобщённых понятий. организация усвоения основных понятий по теме, формирование умения распознавать электризацию тел, способы образования зарядов разных знаков, их поведение при взаимодействии, формирование умения анализировать увиденный эксперимент (предметный результат).

Конспект урока с презентацией разработан для формирования знаний, умений и навыков о правилах утюжки постельного белья - наволочки для учащихся с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)

Конспект урока математики с региональным компонентом

Методическая разработка контрольной работы по геометрии 9 класс на тему "Правильные многоугольники. Длина окружности и площадь круга". Контрольная работа включает два варианта заданий, разделенных на три части. Часть А-базовые знания формул (выбор ответа). Часть В-решение стандартных задач (развернутый ответ). Часть С-задача повышенной сложности с практической направленностью (развёрнутый ответ, применение знаний в реальной ситуации). Предусмотрены критерии оценивания.