Публикации автора (124)
На уроке решаются следующие задачи:
- совершенствование техники перемещений и владения мячом,
- воспитание физического качества сила,
- формирование взаимоуважения средствами спортивной игры баскетбол.
На уроке решаются следующие задачи: совершенствование техники действий против игрока без мяча и с мячом, воспитание физического качества быстрота, формирование взаимоуважения средствами спортивной игры баскетбол.
На уроке решаются следующие задачи:
- совершенствование техники выполнения бросков мяча,
- воспитание физического качества ловкость,
- формирование взаимоуважения средствами спортивной игры баскетбол.
Описание техники выполнения прыжка в длину с разбега. Способы прыжков. Ключевые элементы техники. Подводящие упражнения.
Урок антистрессовой физической культуры направлен на то, чтобы восстановить и оптимизировать психофизическое состояние учащегося. Антистрессовый характер упражнений позволяет использовать отдельные элементы в различных частях урока в качестве «двигательных переключений». Комплекс упражнений может применяться на уроках для любого возраста учащихся
Практические рекомендации для исправления осанки. Комплекс упражнений на каждый день.
Практические рекомендации для формирования правильной осанки
На уроке решается задача воспитания скоростно - силовых качеств юного баскетболиста
На уроке решаются следующие задачи:
1. Совершенствование техники выполнения упражнений со свободными отягощениями.
2. Воспитание физических качеств (скоростно – силовые качества, координационные способности, гибкость, выносливость) методом повторного выполнения упражнения.
3. Формирование правильной осанки.
Тренируйтесь интенсивно, последовательно увеличивая нагрузки.
Ваша самая первая задача- увеличение мышечной массы пресса. И вот почему. Во-первых, рост мышцы сам по себе сопровождается «сжиганием» покрывающего его жира. Во- вторых, чем больше масса мышцы, тем больше она вырабатывает тепла. Ну а чем выше температура тканей, тем быстрее идут в них самые разные процессы, в частности, жировой обмен. На практике это как раз и будет означать ускоренное «жиросжигание» в области пресса.
Учителя и тренера предупреждает, что после учебно-тренировочного урока или самостоятельной тренировки мышцы должны восстановиться и отдохнуть. Зачастую юноши старшего школьного возраста форсируют нагрузку и не уделяют должного внимания отдыху и интервалу между самостоятельными занятиями. Мышечная боль на следующий день после урока или тренировки возникает по причине микроскопических травм.
Среди девушек старшего школьного возраста распространено мнение о том, что регулярные аэробные (кардио-нагрузки) являются эффективным средством от излишнего веса, и они помогут сформировать идеальную фигуру. Однако, такая уверенность ничем не обоснована. Девушки считают, что кардио-нагрузки не бывают лишними, и что чем больше бегаешь, тем лучше для формирования красивой и стройной фигуры. Ведь в качестве доказательства можно наблюдать цифры - количество израсходованных калорий. В действительности, эта цифра не соответствует реальному расходу калорий.
