В статья представлен опыт использования интерактивных игр и квестов в ОУ

Цель: Осуществление контроля усвоения теоретического материала по темам «ФГОС СПО-03», «Программа подготовки специалистов среднего звена», «Общие и профессиональные компетенции», «Виды профессиональной деятельности» Тест включает 4 части. 1 часть – 5 вопросов с выбором одного варианта ответа, 2 часть – 2 задания на установление соответствия, 3 и 4 части – по 1 заданию – с развернутым вариантом ответов

Хотелось бы рассказать об опыте использования форм и методов работы, способствующих повышению мотивации первокурсников в ходе изучения дисциплины «Введение в специальность»

Цель: знакомство с функцией «триггеры» для создания презентаций

В качестве заголовка статьи я выбрал «золотое правило нравственности». И для меня это не пустые слова. В своей работе, в общении с коллегами и обучающимися я придерживаюсь именно этого принципа

Цель: развитие познавательного интереса, повышение мотивации к занятию физкультурой и спортом

Кроссенс может быть использован на уроках биологии, экологии, географии, а также на классных часах и внеклассных мероприятиях при знакомстве с природными богатствами Сибири

Может быть полезен учителям географии и биологии при изучении данной темы

Цель: обобщение и закрепление изученного материала по теме «Знакомство с кабинетом химии. Техника безопасности», создание условий для формирования информационной, учебно-познавательной и коммуникативной компетенций обучающихся, повышение заинтересованности в изучении химии

Цель: знакомство с биографией и вкладом в науку ученого Галилео Галилея в ходе выполнения интерактивных заданий, создание условий для повышения интеллектуального уровня учащихся, заинтересованности в изучении астрономии и других наук за страницами школьного учебника